⭐ Grammar – Year 6 · Unit 4: OUR ENVIRONMENT

🌍 Should / Shouldn’t · Have to / Don’t have to · Our Environment Vocabulary · Reading & Writing Worksheets

Ressource très complète, visuelle et bien structurée pour travailler l’Unité 4 : Our Environment.
Conçue spécialement pour les classes bilingues, le renforcement, l’évaluation continue et les fast finishers.

✨ Contenu inclus :

🔹 Vocabulaire visuel “Our Environment”
(recycle plastic, pick up litter, reuse glass, waste food, turn off lights, grow vegetables, plant seeds, make a wildlife area, etc.)

🔹 Grammaire : Should / Shouldn’t

🔹 Grammaire : Have to / Don’t have to

🔹 Adverbes de fréquence
(always, often, sometimes, never)

🔹 Activités guidées et autonomes

🔹 Compréhension écrite

🔹 Activités d’expression écrite

🎯 Objectifs d’apprentissage :

✔ Utiliser correctement should / shouldn’t et have to / don’t have to en contexte
✔ Enrichir le vocabulaire lié à la protection de l’environnement
✔ Développer les compétences en lecture, écriture et pensée critique
✔ Favoriser un apprentissage visuel, significatif et inclusif

👩‍🏫 Idéal pour :

• Year 6 – Primary

• Renforcement et approfondissement

• Travail autonome

• Évaluation continue