⭐  Year 3 · Unit 3 : DRESSING UP

Ressource très complète, visuelle et bien structurée pour travailler l’unité 3.
Conçue spécialement pour les classes bilingues, le renforcement, l’évaluation continue et les fast finishers.

✨ Comprend :

🔹 Vocabulaire visuel « Clothes & Accessories »
(T-shirt, trousers, boots, sandals, sunglasses, wig, necklace, cape…)

🔹 Adjectifs pour décrire les vêtements
(spotty, stripy, flowery, plain, sparkly, beautiful)

🔹 Grammaire en contexte :

• What’s he / she wearing ?

• He’s / She’s wearing…

• He isn’t / She isn’t wearing…

• What colour is / are… ?

• his / her

🔹 Compréhension écrite (Reading comprehension)

🔹 Activités variées et progressives

🎯 Objectifs d’apprentissage :

✔ Décrire des vêtements avec He’s / She’s wearing
✔ Utiliser correctement les adjectifs pour décrire les vêtements
✔ Poser et répondre à des questions sur les vêtements
✔ Développer le reading, writing et speaking
✔ Favoriser un apprentissage visuel, significatif et inclusif

👩‍🏫 Idéal pour :

• Year 3 – Primary

• Classes bilingues / CLIL

• Renforcement et approfondissement

• Travail autonome

• Fast finishers