PACK FUNCIONES EJECUTIVAS EN LA VIDA DIARIA. ACTIVIDADES FUNCIONALES ETIQUETAS, TICKETS, MENÚS Y HORARIOS

Funciones Ejecutivas en la Vida Diaria, actividades funcionales con Horarios es EL CUARTO CUADERNO DEL PACK y está diseñado para niños y niñas aproximadamente a partir de 7–8 años, cuando ya comienzan a manejar lectura comprensiva básica y operaciones matemáticas sencillas.Los horarios aparecen en numerosos contextos de la vida diaria, como en el colegio, en actividades deportivas, en transportes o en eventos, y permiten organizar la información relacionada con el tiempo y las actividades.A través de estas actividades, los niños y niñas aprenderán a observar, localizar e interpretar la información que aparece en diferentes horarios, comprendiendo datos como las horas, el orden de las actividades o la duración de determinados eventos.Las tareas plantean pequeños retos que invitan a buscar información concreta, interpretar horas y responder preguntas a partir del documento.Incluye30 actividades con distintos tipos de horariospreguntas de comprensión para localizar informaciónejercicios de observación y análisis del documentouna misión final en cada actividad, con un pequeño reto relacionado con el horarioObjetivo generalDesarrollar la capacidad de interpretar información presente en horarios, estimulando la comprensión de documentos cotidianos y diferentes procesos de las funciones ejecutivas.Objetivos específicosidentificar la información básica presente en un horario (horas, actividades, orden temporal, etc.)localizar datos concretos dentro del documentodesarrollar la atención visual y la observación de detallesinterpretar información relacionada con el tiempofavorecer la autonomía en la comprensión de documentos de la vida diaria

Funciones Ejecutivas en la Vida Diaria, actividades funcionales con Menús ES EL TERCER CUADERNO DEL PACK y está diseñado para niños y niñas aproximadamente a partir de 7–8 años, cuando ya comienzan a manejar lectura comprensiva básica y operaciones matemáticas sencillas.Los menús aparecen en numerosos contextos de la vida diaria, como restaurantes, cafeterías o celebraciones, y muestran información sobre los platos disponibles, las bebidas y sus precios.A través de estas actividades, los niños y niñas aprenderán a observar, localizar e interpretar la información que aparece en diferentes menús, comprendiendo datos como los tipos de comida, las opciones disponibles o el precio de los platos.Las tareas plantean pequeños retos que invitan a buscar información concreta, comparar precios y responder preguntas a partir del documento.Incluye30 actividades con menús de distintos establecimientospreguntas de comprensión para localizar informaciónejercicios de observación y análisis del documentouna misión final en cada actividad, con un pequeño reto relacionado con el menúObjetivo generalDesarrollar la capacidad de interpretar información presente en menús, estimulando la comprensión de documentos cotidianos y diferentes procesos de las funciones ejecutivas.Objetivos específicosidentificar la información básica presente en un menú (platos, bebidas, precios, secciones, etc.)localizar datos concretos dentro del documentodesarrollar la atención visual y la observación de detallesinterpretar precios y comparar opcionesfavorecer la autonomía en la comprensión de documentos de la vida diaria

Funciones Ejecutivas en la Vida Diaria, actividades funcionales con Tickets es EL SEGUNDO CUADERNO DEL PACK y está diseñado para niños y niñas aproximadamente a partir de 7–8 años, cuando ya comienzan a manejar lectura comprensiva básica y operaciones matemáticas sencillas.Los tickets aparecen en muchas situaciones de la vida cotidiana, como cuando compramos en una tienda o recibimos una entrada, y contienen información importante sobre los productos, los precios o el total de la compra.A través de estas actividades, los niños y niñas aprenderán a observar, localizar e interpretar la información que aparece en diferentes tickets, comprendiendo datos como los productos comprados, los precios o el importe total.Las tareas plantean pequeños retos que invitan a buscar información concreta, interpretar números y responder preguntas a partir del documento.Incluye30 actividades con tickets de compra o entradaspreguntas de comprensión para localizar informaciónejercicios de observación y análisis del documentouna misión final en cada actividad, con un pequeño reto relacionado con el ticketObjetivo generalDesarrollar la capacidad de interpretar información presente en tickets y documentos de compra, estimulando la comprensión de documentos cotidianos y diferentes procesos de las funciones ejecutivas.Objetivos específicosidentificar la información básica presente en un ticket (productos, precios, cantidades o total)localizar datos concretos dentro del documentodesarrollar la atención visual y la observación de detallesinterpretar información numérica en contextos cotidianosfavorecer la autonomía en la comprensión de documentos de la vida diaria

Funciones Ejecutivas en la Vida Diaria, actividades funcionales con Etiquetas ES EL PRIMER CUADERNO DEL PACK COMPLETO  y está diseñado para niños y niñas aproximadamente a partir de 7–8 años, cuando ya comienzan a manejar lectura comprensiva básica y operaciones matemáticas sencillas.Las etiquetas aparecen en numerosos objetos que utilizamos a diario y contienen información que nos ayuda a conocer mejor el producto.A través de estas actividades, los niños y niñas aprenderán a observar, localizar e interpretar la información que aparece en diferentes etiquetas, comprendiendo datos como el nombre del producto, la cantidad o los ingredientes.Las tareas plantean pequeños retos que invitan a buscar información concreta y responder preguntas a partir del documento.Incluye:30 actividades con etiquetas de distintos productospreguntas de comprensión para localizar informaciónejercicios de observación y análisis del documentouna misión final en cada actividad, con un pequeño reto relacionado con la etiquetaObjetivo generalDesarrollar la capacidad de interpretar información presente en etiquetas de productos, estimulando la comprensión de documentos cotidianos y diferentes procesos de las funciones ejecutivas.Objetivos específicosidentificar la información básica presente en una etiqueta (nombre del producto, cantidad, ingredientes, precio, etc.)localizar datos concretos dentro del documentodesarrollar la atención visual y la observación de detallesinterpretar información escrita en formatos breves y funcionalesfavorecer la autonomía en la comprensión de documentos de la vida diaria