36 Seiten
45 Seiten
1 Seite






Dieses Materialpaket beinhaltet 5 Materialien für die Arbeit mit Lesetandems:
Material zur Einführung in die Lautlesezeit mit Lesetandems
Übungsheft mit 10 Lesetexten in 2 Lesestufen für Klasse 2 und 3
Übungsheft mit 10 Lesetexten in 2 Lesestufen für Klasse 3 und 4
Übungsheft mit 10 Lesetexten in 2 Lesestufen für Klasse 5 und 6
Leseheft mit 10 Fußball und EM Lesetexten für Klasse 2-4 (mit und ohne Silbenschrift)
Leseheft mit 10 Lesetexten zu Fußball WM 2026 und Fußballtexten für Klasse 2-4 (mit und ohne Silbenschrift)
Leseheftchen für den Frühling mit je 2 Lesetexten für die Klassen 1- 4
Leseheft zum Thema Tiere mit je 3 Lesetexten für die Klassen 1-4
Lautleseprotokolle für Eine-Minute-Lesegeschwindigkeitstest zur Ermittlung der Lesetandem-Partner
So gelingt der Start zur Einführung der Lesetandems ab der Grundschule bis in die Sekundarstufe 1!
Viel Freude und gutes Gelingen!
Leseflüssigkeit und Lesegeschwindigkeit trainierenDieses Material eignet sich perfekt, um das Lesetandem in der eigenen Klasse einzuführen und zu ritualisieren. Super motivierend für Fußballfans!Das Übungsheft ist ideal in Klasse 2 bis 4 einsetzbar, um der Lautlesezeit im Lesetandem eine Struktur zu geben und die Leseflüssigkeit zu trainieren. Bevor die Kinder mit der Arbeit am Übungsheft starten, sollte der Ablauf des Lesetandems besprochen werden. Hierfür empfehle ich dir mein Material zur Einführung von Lesetandems, das du unter der ID 970468 finden kannst.Im Anschluss an die Erarbeitung empfiehlt es sich die Kinder die erste Seite gemeinsam gestalten zu lassen (Team-Wappen). Dies stärkt das Wir-Gefühl der Tandempartner.Danach läuft die Lautlesezeit immer gleich ab. Die Kinder lesen den ersten Text aus dem vorliegenden Material (Die Fußball-WM 2026) insgesamt 4x. Nach jedem Durchgang kreuzen sie auf der Übersicht das entsprechende Feld an.Am Ende der Lesetandem Zeit geben sich Trainer/in und Sportler/in Rückmeldung. Dafür finden die Kinder Ideen auf der letzten Seite des Heftes.Wenn alle Texte durchgearbeitet sind, kann das Leseheft durch eigene, altersangemessene Texte erweitert werden. Hierfür steht eine leere Übersichtstabelle zum Eintragen eigener Texte zur Verfügung.Diese Lesetexte können im Übungsheft im Anschluss an die vorgegebenen Texte abgeheftet werden (hierfür empfiehlt es sich einen Schnellhefter oder einen Heftstreifen zu verwenden) oder getrennt vom Übungsheftchen gesammelt und ausgeliehen werden.Im Material enthalten sind:Lesetandem Übungsheft mit praktischen Übersichten und AblaufplanJe 5 Lesetexte in zwei Lesestufen (insgesamt 10)Ideen für die gegenseitige RückmeldungAblaufplan in bunt für den Aushang in der KlasseBrauchst du noch Material, um die Lesetandempartner zu ermitteln? Ich nutze dafür meine Lautleseprotokolle. Diese findest du unter der ID 1039154.https://eduki.com/de/material/1039154/lautleseprotokolle-ermittlung-lesegeschwindigkeit-lesetandemIn meinem Shop findest du außerdem viele weitere Materialien fürs Lesetandem. ID 977679 https://eduki.com/de/material/977679/materialpaket-lesetandem---lesefluessigkeit-trainierenDir und deiner Klasse wünsche ich viel Freude mit meinem Material!Deine Grundschul_Elfe Elvira
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
🐾 Lesetandem Grundschule – Leseflüssigkeit trainieren mit Sachtexten zum Thema Tiere (Klasse 1–4)Du möchtest das Lesetandem in deiner Grundschule einführen oder fest im Unterricht verankern? Dieses differenzierte Lesetandem-Übungsheft zum Thema Tiere unterstützt dich dabei, die Leseflüssigkeit deiner Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern – motivierend, strukturiert und sofort einsetzbar.Das Material eignet sich ideal für die Lautlesezeit im Deutschunterricht und bietet eine klare Struktur, mit der Kinder selbstständig im Tandem arbeiten können.📚 Das erwartet dich im Material:✔️ Lesetandem-Übungsheft mit übersichtlichem Ablaufplan✔️ 12 altersgerechte Sachtexte zum Thema Tiere(je 3 Texte für Klasse 1, 2, 3 und 4)✔️ Differenzierte Texte zur Förderung der Lesekompetenz✔️ Ideen und Formulierungen für die Rückmeldung im Tandem✔️ Ablaufplan in Farbe für den Aushang im KlassenzimmerDie kindgerechten Sachtexte vermitteln spannendes Wissen über Tiere und steigern gleichzeitig die Lesemotivation.🐶 Ideal geeignet für:Grundschule (Klasse 1–4)jahrgangsgemischte KlassenFörderung der Leseflüssigkeit und Lesegenauigkeitstrukturierte Lautlesephasen im Unterrichtselbstständiges Arbeiten im Lesetandem🔄 So funktioniert das Lesetandem:Die Kinder arbeiten in festen Tandems (Trainer/in und Sportler/in) und lesen jeden Text mehrfach. Nach jedem Durchgang reflektieren sie ihren Leseprozess (z. B. durch Anmalen von Symbolen im Heft).Am Ende geben sich die Kinder gegenseitig Rückmeldung mithilfe von vorgegebenen Satzanfängen. So wird nicht nur die Leseflüssigkeit, sondern auch die Reflexionsfähigkeit und Zusammenarbeit gefördert.📦 Ergänzende Materialien:Für einen gelungenen Einstieg empfehle ich dir mein Material zur Einführung von Lesetandems (ID: 970468) sowie die passenden Lautleseprotokolle (ID: 1039154) zur Partnerfindung.Weitere passende Materialien findest du in meinem Shop:📘 Lesetandem-Materialpakete (ID: 977679)🎲 Würfellesen zur Leseförderung (ID: 1108138)Mit diesem Material gelingt dir ein motivierender Einstieg in das Lesetraining mit Sachtexten – klar strukturiert, differenziert und sofort umsetzbar.Ich wünsche dir und deiner Klasse viel Freude beim Lesen!🧚♀️ Deine Grundschul_Elfe
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Lesetandem leicht gemacht – Mit diesem Übungsheft die Leseflüssigkeit in der Grundschule gezielt fördern Du möchtest das Lesetandem in deiner Grundschule einführen und suchst nach einem strukturierten, praxiserprobten Material? Dieses umfangreiche Lesetandem-Übungsheft bietet dir die perfekte Grundlage, um das Lautlesen im Tandem zu ritualisieren und langfristig in deinen Unterricht zu integrieren. Das Material enthält:✔️ Ein Lesetandem-Übungsheft mit klaren Anleitungen und Ablaufplan✔️ 8 differenzierte Lesetexte – je 2 für die Klassenstufen 1, 2, 3 und 4✔️alle Lesetexte auch in Silbenschrift ✔️ Praktische Vorlagen zur Rückmeldung im Tandem ✔️ Farbiger Ablaufplan für den Aushang im Klassenzimmer Die Texte sind altersgerecht, motivierend und fördern gezielt die Leseflüssigkeit. Besonders geeignet ist das Material für jahrgangsgemischte Klassen, aber auch in jahrgangsbezogenen Settings hervorragend einsetzbar. Bevor deine Schüler*innen mit dem Heft arbeiten, sollte der Ablauf des Lesetandems eingeführt werden. Hierfür empfehle ich dir mein ergänzendes Material zur Einführung von Lesetandems (ID: 970468) sowie die passenden Lautleseprotokolle zur Partnerzuteilung (ID: 1039154). 🔄 So funktioniert's: Jedes Tandem liest einen Text – z. B. „Der Hase Kuno“ – insgesamt viermal. Nach jedem Durchgang malen die Kinder eine der Blumen am Textende aus. Anschließend geben sich Trainer/in und Sportler/in eine kurze Rückmeldung, für die es passende Satzanfänge auf der letzten Heftseite gibt. 🌟 Besonderer Tipp: Lass die Kinder die erste Seite gemeinsam gestalten (z. B. mit einem Tandem-Motiv und den Namen). Das stärkt das Gemeinschaftsgefühl und schafft Motivation für die weitere Arbeit. Wenn alle Texte bearbeitet wurden, kann das Übungsheft mit weiteren selbst verfassten oder zusätzlichen Lesetexten ergänzt werden. Dir fehlen passende Texte? Dann schau gern bei meinen weiteren Materialien vorbei: 💡 Übungshefte für Klasse 1–6 📦 Materialpakete zum Tandemlesen (ID 977679) 🎲 Würfellesen (ID 1108138) 💼 Organisationsidee: Meine Klassen nutzen einen Schnellhefter (alternativ Heftstreifen), in dem alle Lesetexte ordentlich abgeheftet werden.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Leseflüssigkeit und Lesegeschwindigkeit trainierenDieses Material eignet sich perfekt, um das Lesetandem in der eigenen Klasse einzuführen und zu ritualisieren. Super motivierend für Fußballfans!Das Übungsheft ist ideal in Klasse 2 bis 4 einsetzbar, um der Lautlesezeit im Lesetandem eine Struktur zu geben und die Leseflüssigkeit zu trainieren. Bevor die Kinder mit der Arbeit am Übungsheft starten, sollte der Ablauf des Lesetandems besprochen werden. Hierfür empfehle ich dir mein Material zur Einführung von Lesetandems, das du unter der ID 970468 finden kannst.Im Anschluss an die Erarbeitung empfiehlt es sich die Kinder die erste Seite gemeinsam gestalten zu lassen (Team-Wappen). Dies stärkt das Wir-Gefühl der Tandempartner.Danach läuft die Lautlesezeit immer gleich ab. Die Kinder lesen den ersten Text aus dem vorliegenden Material (Die EM im eigenen Land) insgesamt 4x. Nach jedem Durchgang kreuzen sie auf der Übersicht das entsprechende Feld an.Am Ende der Lesetandem Zeit geben sich Trainer/in und Sportler/in Rückmeldung. Dafür finden die Kinder Ideen auf der letzten Seite des Heftes.Wenn alle Texte durchgearbeitet sind, kann das Leseheft durch eigene, altersangemessene Texte erweitert werden. Hierfür steht eine leere Übersichtstabelle zum Eintragen eigener Texte zur Verfügung.Diese Lesetexte können im Übungsheft im Anschluss an die vorgegebenen Texte abgeheftet werden (hierfür empfiehlt es sich einen Schnellhefter oder einen Heftstreifen zu verwenden) oder getrennt vom Übungsheftchen gesammelt und ausgeliehen werden. Im Material enthalten sind:Lesetandem Übungsheft mit praktischen Übersichten und AblaufplanJe 5 Lesetexte in zwei Lesestufen (insgesamt 10)Ideen für die gegenseitige RückmeldungAblaufplan in bunt für den Aushang in der KlasseBrauchst du noch Material, um die Lesetandempartner zu ermitteln? Ich nutze dafür meine Lautleseprotokolle. Diese findest du unter der ID 1039154.In meinem Shop findest du außerdem viele weitere Materialien fürs Lesetandem. Dir und deiner Klasse wünsche ich viel Freude mit meinem Material!Deine Grundschul_Elfe
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
Bewertungen und Kommentare