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Arbeitsblätter - Lautleseprotokolle - Ermittlung Lesegeschwindigkeit Lesetandem - Grundschul_Elfe - Deckblatt
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Beschreibung

Lesegeschwindigkeit schnell ermitteln


Dieses Material eignet sich perfekt, um die Leseflüssigkeit der Schülerinnen und Schüler festzustellen. Für das Leseverständnis ist es essenziel, schnell und flüssig genug lesen zu können.

Durch die begrenzte Zeit von nur einer Minute, ist diese Art der Testung gut im Schulalltag integrierbar. Gerade für die Einteilung der Kinder in Lautlesepartner beim Tandemlesen eignen sich die Lautleseprotokolle optimal.

Im Material enthalten sind:

- Je 3 Lautlesetexte für die Klassenstufen 2 und 3 (230-250 Wörter)

   sowie 4 und 5 (300-340 Wörter)

- Lautleseprotokolle für die Lehrkraft mit Feld zum Eintragen der

   Ergebnisse und Zählhilfe

- Tabelle zur Auswertung

- Tipps zur Einteilung von Lesepartnern fürs Tandemlesen


Du brauchst noch mehr Material für die Lautlesezeit?

Dann schau dir gerne folgende Materialien an:

- Einführung von Lesetandems ID 970468

- Übungsheft für die Lautlesezeit mit Lautlesetandems

   ID 974305


Dir und deiner Klasse wünsche ich viel Freude mit meinem Material!

Deine Grundschul_Elfe  

Lautleseprotokolle - Ermittlung Lesegeschwindigkeit Lesetandem

4.9(8)
4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    2. Klasse, 5. Klasse
  • Umfang:
    18 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

In folgenden Paketen enthalten

9 Materialien

Materialpaket Lesetandem - Leseflüssigkeit trainieren

Dieses Materialpaket beinhaltet 5 Materialien für die Arbeit mit Lesetandems:Material zur Einführung in die Lautlesezeit mit LesetandemsÜbungsheft mit 10 Lesetexten in 2 Lesestufen für Klasse 2 und 3Übungsheft mit 10 Lesetexten in 2 Lesestufen für Klasse 3 und 4Übungsheft mit 10 Lesetexten in 2 Lesestufen für Klasse 5 und 6Leseheft mit 10 Fußball und EM Lesetexten für Klasse 2-4 (mit und ohne Silbenschrift)Leseheft mit 10 Lesetexten zu Fußball WM 2026 und Fußballtexten für Klasse 2-4 (mit und ohne Silbenschrift)Leseheftchen für den Frühling mit je 2 Lesetexten für die Klassen 1- 4Leseheft zum Thema Tiere mit je 3 Lesetexten für die Klassen 1-4Lautleseprotokolle für Eine-Minute-Lesegeschwindigkeitstest zur Ermittlung der Lesetandem-PartnerSo gelingt der Start zur Einführung der Lesetandems ab der Grundschule bis in die Sekundarstufe 1!Viel Freude und gutes Gelingen!

Klassenstufen: 1-6. Klasse

Deutsch, Sport
32,99 €50,91 €
Spare 17,92 €
14 Materialien

Lautlesezeit im Leseband wachsendes Gesamtpaket Klasse 1-6

Dieses Materialpaket enthält alle bisher erschienen und alle noch folgenden Materialien für die Lautlesezeit der Grundschule und der Sekundarstufe 1. Hiermit bist du rundum gut ausgestattet und kannst die Lesezeit optimal, planvoll, strukturiert und für deine Kinder gewinnbringend nutzen. Bisher enthalten:Würfellesen für die Klassen 1, 2, 3 und 4Lesetandem Material (alles zur Einführung, Lautleseprotokolle für die Diagnose und Einteilung der Tandemteams, Lesehefte mit Lesetexten, Ablaufplan, Übersichten und mehr für die Klassen 2-6)Partnerlesen/ Dialoglesen für die Klassen 2 und 3 - hier arbeite ich aktuell am Material für die Klassen 4 und 5Selbstverständlich werden alle neuen Materialien, die ich im Leseband nutze diesem Materialpaket hinzugefügt. Wer schnell ist, spart Geld, denn mit jedem hinzugefügten Material steigt der Preis des Pakets.Ganz viel Freude mit meinen liebevoll erstellten Materialien!Deine Grundschul_Elfe Elvira

Klassenstufen: 1-6. Klasse

Deutsch, Sport
49,99 €82,86 €
Spare 32,87 €

Bewertungen und Kommentare








susi-smileface
14. August 2025
Werden die Texte vorher geübt oder sollen sie ungeübt sein?

Grundschul_Elfe
16. August 2025
Hallo liebe Susi, die Texte sollten nicht geübt werden. Du kannst jedoch einen Text 2x im Jahr verwenden, um einen guten Vergleich zu haben. Zum Beispiel nimmst du Text 1 am Schulanfang und zum Halbjahr noch einmal. Die Kinder erinnern sich beim 2. Mal zwar daran, dass sie ihn schon einmal gelesen haben, aber da das dann ein halbes Jahr her ist, können sie sich nicht mehr an die einzelnen Worte erinnern. So kannst du aber das Ergebnis vom ersten Lautleseprotokoll mit dem 2. Versuch gut vergleichen. Für die Lautleseprotokolle zwischendurch nimmst du einfach andere Texte aus dem Material und kannst es auch da so machen. Also beispielsweise nach den Herbstferien Text 2 und dann nach Ostern noch einmal den gleichen Text einsetzen. Es kommt ein bisschen darauf an, wie oft an deiner Schule die Lesegeschwindigkeit überprüft werden soll. Ich hoffe, ich konnte dir weiterhelfen. Ansonsten melde dich gerne noch einmal bei mir - wenn du magst auch auf Instagram per Nachricht. ☺️ Ganz viel Freude beim Ausprobieren! 🥰 Elvira
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Zertifizierte*r Autor*in
Lehrerin mit Herz seit 2008
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