Lautlesezeit im Leseband wachsendes Gesamtpaket Klasse 1-6

Leseflüssigkeit steigernDieses Material eignet sich perfekt, um die Lautlesezeit abwechslungsreich zu gestalten. Mit dem vorliegenden Material kannst du das Würfellesen in deiner 3. einführen und ritualisieren.Im Material enthalten sind:Ich-Du-Wir-Würfel Vorlagen in verschiedenen VersionenTafelmaterial zur Einführung der MethodeAusführliche Erklärung des Materials15 Lesetexte für Klasse 3in drei Schwierigkeitsstufen        Übersicht aller Lesetexte mit WörteranzahlAnkreuzplan für die Schülerinnen und SchülerDie Lesetexte sind für  Drittklässler ab dem 1. Schulhalbjahr geeignet und enthalten Texte in 3 Schwierigkeitsgraden. Die Kinder lesen je nach Lesestufe zuerst kurze und dann immer länger werdende Abschnitte. Für ungeübte Leserinnen und Leser aus Klasse 4 oder sehr starke Leser in Klasse 2 kann das Material auch gut verwendet werden. Dir gefällt mein Material? Wenn du auch noch Material für die Arbeit mit Lesetandems brauchst, schau dir doch gern mein umfassendes, wachsendes Materialpaket Rund um die Lesetandems an. Dieses findest du unter der ID 977679 auf Eduki.Alle enthaltenen Materialien sind auch einzeln erhältlich. Schau dich doch gerne auf meiner Eduki-Seite um. Dir und deiner Klasse wünsche ich viel Freude mit meinem Material!      Deine Grundschul_Elfe  

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Leseflüssigkeit mit Lesetandems trainierenDieses Material eignet sich perfekt, um das Lesetandem in der eigenen Klasse einzuführen und zu ritualisieren.Das Übungsheft ist ideal in Klasse 5 und 6 einsetzbar, um der Lautlesezeit im Lesetandem eine Struktur zu geben und die Leseflüssigkeit zu trainieren.  Im Material enthalten sind:- Lesetandem Übungsheft mit praktischen Übersichten und Ablaufplan10 Lesetexte in zwei Schwierigkeitsstufen             (Stufe 1: 160-195 Wörter; Stufe 2: 520-620 Wörter)Ideen für die gegenseitige RückmeldungAblaufplan in bunt für den Aushang in der KlasseDir und deiner Klasse wünsche ich viel Freude mit meinem Material!Deine Grundschul_Elfe  

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Lesegeschwindigkeit schnell ermittelnDieses Material eignet sich perfekt, um die Leseflüssigkeit der Schülerinnen und Schüler festzustellen. Für das Leseverständnis ist es essenziel, schnell und flüssig genug lesen zu können.Durch die begrenzte Zeit von nur einer Minute, ist diese Art der Testung gut im Schulalltag integrierbar. Gerade für die Einteilung der Kinder in Lautlesepartner beim Tandemlesen eignen sich die Lautleseprotokolle optimal.Im Material enthalten sind:- Je 3 Lautlesetexte für die Klassenstufen 2 und 3 (230-250 Wörter)   sowie 4 und 5 (300-340 Wörter)- Lautleseprotokolle für die Lehrkraft mit Feld zum Eintragen der    Ergebnisse und Zählhilfe- Tabelle zur Auswertung- Tipps zur Einteilung von Lesepartnern fürs Tandemlesen Du brauchst noch mehr Material für die Lautlesezeit?Dann schau dir gerne folgende Materialien an:- Einführung von Lesetandems ID 970468 - Übungsheft für die Lautlesezeit mit Lautlesetandems    ID 974305Dir und deiner Klasse wünsche ich viel Freude mit meinem Material! Deine Grundschul_Elfe  

Klassenstufen: 2. Klasse, 5. Klasse

🐾 Lesetandem Grundschule – Leseflüssigkeit trainieren mit Sachtexten zum Thema Tiere (Klasse 1–4)Du möchtest das Lesetandem in deiner Grundschule einführen oder fest im Unterricht verankern? Dieses differenzierte Lesetandem-Übungsheft zum Thema Tiere unterstützt dich dabei, die Leseflüssigkeit deiner Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern – motivierend, strukturiert und sofort einsetzbar.Das Material eignet sich ideal für die Lautlesezeit im Deutschunterricht und bietet eine klare Struktur, mit der Kinder selbstständig im Tandem arbeiten können.📚 Das erwartet dich im Material:✔️ Lesetandem-Übungsheft mit übersichtlichem Ablaufplan✔️ 12 altersgerechte Sachtexte zum Thema Tiere(je 3 Texte für Klasse 1, 2, 3 und 4)✔️ Differenzierte Texte zur Förderung der Lesekompetenz✔️ Ideen und Formulierungen für die Rückmeldung im Tandem✔️ Ablaufplan in Farbe für den Aushang im KlassenzimmerDie kindgerechten Sachtexte vermitteln spannendes Wissen über Tiere und steigern gleichzeitig die Lesemotivation.🐶 Ideal geeignet für:Grundschule (Klasse 1–4)jahrgangsgemischte KlassenFörderung der Leseflüssigkeit und Lesegenauigkeitstrukturierte Lautlesephasen im Unterrichtselbstständiges Arbeiten im Lesetandem🔄 So funktioniert das Lesetandem:Die Kinder arbeiten in festen Tandems (Trainer/in und Sportler/in) und lesen jeden Text mehrfach. Nach jedem Durchgang reflektieren sie ihren Leseprozess (z. B. durch Anmalen von Symbolen im Heft).Am Ende geben sich die Kinder gegenseitig Rückmeldung mithilfe von vorgegebenen Satzanfängen. So wird nicht nur die Leseflüssigkeit, sondern auch die Reflexionsfähigkeit und Zusammenarbeit gefördert.📦 Ergänzende Materialien:Für einen gelungenen Einstieg empfehle ich dir mein Material zur Einführung von Lesetandems (ID: 970468) sowie die passenden Lautleseprotokolle (ID: 1039154) zur Partnerfindung.Weitere passende Materialien findest du in meinem Shop:📘 Lesetandem-Materialpakete (ID: 977679)🎲 Würfellesen zur Leseförderung (ID: 1108138)Mit diesem Material gelingt dir ein motivierender Einstieg in das Lesetraining mit Sachtexten – klar strukturiert, differenziert und sofort umsetzbar.Ich wünsche dir und deiner Klasse viel Freude beim Lesen!🧚‍♀️ Deine Grundschul_Elfe

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse