Das Material umfasst handlungsorientierte Aufgaben (szenische Darstellung), um sich der Situation, die dem Sketch zugrundeliegt bewusst zu werden. Zur Vorbereitung dessen werden von den SuS Rollenkärtchen verfassen (nicht im Material enthalten) und die SZene wird eingeübt (Bewusstwerdung über non-verbale und paraverbale Kommunikation - eignet sich gut zur Vertiefung) 

Schließlich sollen die SuS den Sketch auf Basis des Kommunikationsquadrats nach Thun analysieren. Eine ansatzweise Analyse ist im Material enthalten, ebenso HInweise zu den restlichen Aufgaben.

Ich habe diese Stunde bereits in Klasse 10 und 11( Gymnasium, berufliches Gymnasium, Beruffschule) unterrichtet, sie kann bestimmt auch in Klasse 9 (Gymnasium) unterrichtet werden.

Ich habe auch ein Material zu "Das Ei ist hart" von Loriot. Viel Spaß beim Stöbern: https://eduki.com/de/270858