Mit diesem Material befassen sich die Schüler*innen genauer mit der Einleitung einer Gruselgeschichte und, wie die W-Fragen in die Einleitung eingebaut werden. Es liegt ein Merkblatt vor, das zuerst durchgelesen werden soll. Darauf werden die W-Fragen noch einmal genauer erklärt. In der ersten Übung sollen nun in drei Beispiel-Einleitungen alle W-Fragen gefunden und notiert werden. Im nächsten Schritt sollen die Kinder eine eigene Einleitung schreiben.