Mit diesem Arbeitsblatt können die SuS ihr Wissen rund um den Aufbau eines vollständigen Arguments vertiefen. Die SuS sollen die Einzelbestandteile eines Arguments (Behauptung - Begründung - Beispiel/Beleg) differenzieren und die Belegarten entsprechend benennen. Lösungsvorschläge sind beigefügt, einzelne Argumente eignen sich auch dazu, genauer auf den Unterschied - oder eben auch die Gemeinsamkeit - von Begründungen und Beispielen einzugehen und die mögliche Schwierigkeit, diese zu trennen. Es könnte ebenso darüber diskutiert werden, wie gut die einzelnen Argumente jeweils sind (in einem fehlt z.B. ein Beleg/Beispiel).

Im ersten Schritt sollen die Bestandteile der Argumente richtig erkannt und markiert werden, anschließend die Belege/Beispiele entsprechend benannt werden und im dritten Schritt sollen die SuS dann selbst vollständige Argumente ausformulieren und dabei auf den Dreischritt achten.