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Oftmals fällt es Lernen schwer, nachzuvollziehen, warum bestimmte Regeln für das mikroskopische Zeichnen bestehen und wie diese zustande kommen. Mit diesem Arbeitsblatt ist Schluss mit Zeichenfrust. Die Aufgabe für die Schüler lautet: "Zeichnet eine Zwiebelzelle unter dem Mikroskop möglichst so, dass wichtige Details zu sehen sind und sie realistisch aussieht. Die Zeichungen werden ohne Namen abgegeben und dürfen ruhig auf kariertem Papier angefertigt werden. Es geht nur um das Prinzip." Nachdem die Schülerzeichnungen eingesammelt wurden, können diese abfotografiert und in die PowerPoint-Datei eingefügt werden (oder sie wurden digital übermittelt). Nun heißt es überlegen, wann ist eine Zeichnung gut getroffen und warum. Deine Lerner freuen sich, wenn sie ihre Zeichnungen auf dem Arbeitsblatt wiederfinden. Mit der Anleitung auf dem Arbeitsblatt wird schnell klar, was eine gute Zeichnung ausmacht. Das Ableiten der Regeln ist dann reine Formsache. Alternativ kannst du das Arbeitsblatt im PDF-Format nutzen, hier sind bereits fiktive Schülerzeichnungen vorgegeben, das spart Zeit, ist aber ähnlich effektiv.
Viel Spaß beim Mikroskopieren wünscht Frau Bieku!

Mit diesem Materialpaket erwirbst du meine Arbeitsblätter (ohne Präsentationen und Stundenverläufe zur Zellbiologie).Sieh weiter unten, was darin enthalten ist.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Sofort loslegen:einsatzbereite PräsentationStundenverlaufspläne für rund 15 Ustd.sämtliche Materialiennutzbar in OneNote, GoodNotes oder analogmit abschließendem Kettenquiz zu allen InhaltenBeachte: Die Präsentation hat das .pdf-Format!
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare
Gut, aber
Ich kann leider keine direkte Nachricht an die Verfasserin schreiben, deswegen muss ich es hier machen: In der PowerPoint-Datei fehlt das Bild zu den falschen und richtigen Zeichnungen :)