WACHSENDES BUNDLE - FAHRZEUGE

Dieses Material ist in erster Linie für die Liederarbeitung des Liedes „Töff, töff, töff, die Eisenbahn“ mit unterstützt kommunizierenden Schüler*innen konzipiert und eignet sich für den Einsatz im Rahmen der sonderpädagogischen Förderung. Es beinhaltet: 1. Vorlagen zur Liederarbeitung mit dem Anybook-Reader 2. Vorlagen zur Liederarbeitung mit der Gitarre  3. Vorlagen zum Hörverstehen / Reihenfolgen merken – „Wer fährt mit der Eisenbahn?“ 4. Eine zusätzliche Blankovorlage zum Einfügen von individuellen Fotos und Bildkärtchen Dieses Material ist Teil des Bundles LIEDERARBEITUNG MIT DEM ANYBOOK READER. Beim Kauf des kompletten Bundles sicherst du dir alle meine bisher erschienenen Liederarbeitungen gebündelt zum Sonderpreis und profitierst zukünftig von kostenlosen Erweiterungen des Materialpakets:

Klassenstufen: 1. Klasse

* Diese Klettmappe eignet sich besonders für die strukturierte Arbeit mit Schüler*innen im Bereich der sonderpädagogischen Förderung. * Sie dient der Förderung der Figur-Grund-Wahrnehmung sowie der Auge-Hand-Koordination und beinhaltet unterschiedliche Aufgaben zum Thema „Verkehr, Fahrzeuge & Farben“: • Ampel nachbilden in 3 Differenzierungsstufen • Autos nach Farben ordnen (z.B.: gelbes Auto auf die gelbe Straße) – 3 Differenzierungsstufen • farbige Autos der Größe nach ordnen (klein oder groß)Dieses Material ist Teil des wachsenden Bundles FAHRZEUGE! Beim Kauf des kompletten Bundles sicherst du dir alle meine Materialien rund um das Thema "Fahrzeuge" gebündelt zum Sonderpreis und profitierst zukünftig von kostenlosen Erweiterungen des Materialpakets:

Klassenstufen: 1. Klasse

- strukturiertes Unterrichtsmaterial für die Arbeit mit Schüler*innen nach dem TEACCH-Ansatz- 1: 1 Zuordnungsaufgaben von unterschiedlichen Fahrzeugen

Klassenstufen: 1-2. Klasse

* Diese Additions-Klettaufgaben eignen sich besonders für die strukturierte Arbeit mit Schüler*innen im Bereich der sonderpädagogischen Förderung und sind in erster Linie für Schüler*innen konzipiert, die Schwierigkeiten im Bereich der Graphomotorik aufweisen. * Die Rechen-Klettaufgaben sind so gestaltet, dass die Schüler*innen das Ergebnis in das dafür vorgesehene Kästchen kletten können. * Die Rechenkärtchen beinhalten einfache Additionen im Zahlenraum 10 ohne Zehnerüberschreitung. * Schüler*innen, die beim Addieren eine Visualisierungshilfe benötigen, können die Aufgaben anhand von Bildkärtchen zum Thema „Fahrzeuge“ lösen. Je nach Vorlieben der Schüler*innen können die Additionsaufgaben mit Bussen, U Bahnen, Straßenbahnen, etc. gelöst werden. * Dies soll vor allem Schüler*innen, die ein Spezialinteresse für Fahrzeuge entwickelt haben, einen zusätzlichen Motivationsfaktor für das Lösen der Rechenaufgaben bieten.INTERESSE AN WEITEREN MATERIALIEN MIT FAHRZEUGEN?Dann wirf doch mal einen Blick in die KLETTAUFGABEN - LINKS ODER RECHTS zum Thema Fahrzeuge:

Klassenstufen: 1-2. Klasse