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Dieses Materialpaket beinhaltet:
- Umgang mit Gefühlen
- Glück: ja oder nein?
- Material zum Bilderbuch "Ein Rucksack voller Glück"
- Komfortzone verlassen - Stärkung des Selbstbewusstseins
- Dankbarkeit entwickeln
Viel Spaß mit dem Material :)
Dankbarkeit entwickelnDieses Material dient zur Entwicklung von Dankbarkeit. Damit können zwei bis drei Unterrichtsstunden abgedeckt werden. Je nach Umsetzung, kann die Stundenanzahl auch gestreckt werden.Das Material beinhaltet:einen didaktischen Kommentareine Geschichte zum Einstiegein Arbeitsblatt eine Kartei mit ingesamt 8 Szenarien, die sich für eine Gruppenarbeit eigenen Viel Spaß mit dem Material :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial hilft den Schüler*innen zu verstehen, wie unterschiedlich Glück empfunden werden kann und bringt sie dazu, über ihre eigenen Glücksmomente nachzudenken.Dieses Material enthält:Bildkarten zu Glücksmomenten – zum Diskutieren und Reflektieren über persönliche GlücksempfindungenArbeitsblatt "Glück oder kein Glück?" – zum Ankreuzen und Gespräche anregenUnterrichtsaktivitäten:Gefühle ausdrücken und diskutieren: Beginne mit einer Klassendiskussion, bei der die Schüler*innen ihre eigenen Interpretationen von Glück basierend auf den Bildkarten teilen können.Gemeinsames Erarbeiten: Nutze die Jigsaw-Methode, indem Schüler*innen in Expertengruppen Informationen sammeln und diese anschließend in ihren Stammgruppen teilen.Anknüpfen an Vorwissen: Fordere die Schüler*innen auf, ein eigenes Beispiel für Glück aus ihrem Leben zu beschreiben, nachdem sie die Bildkarten betrachtet haben.Kreatives Schreiben: Lasse die Schüler*innen eine kurze Geschichte oder ein Gedicht über Glück basierend auf einer Bildkarte ihrer Wahl verfassen und fördere so ihre Kreativität.Reflexion über Glück: Gib den Schüler*innen Zeit, nach dem Durcharbeiten des Materials zu reflektieren, was sie über Glück gelernt haben und wie diese Erkenntnisse in ihrem Leben eine Rolle spielen könnten.Viel Spaß :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material dient dazu, dass die SuS sich ihrer eigenen Komfortzone bewusst werden und sich überlegen, welche ihre Herausforderungszonen bzw. Panikzonen sind.Es handelt sich um ein reines Interactive.Nachdem die Kinder die Umfragen bearbeitet haben, kann man diese mit der Klasse anonym teilen und als Gesprächanlass nutzen. Viel Spaß damit :)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit diesem Material möchte ich die SuS dafür sensibilisieren, wie sie mit ihren Gefühlen umgehen können.Folgendes ist im Material enthalten:- didaktische Tipps- Tafelmaterial oder zum Aufhängen fürs Klassenzimmer- Bilder zum Einstieg für Gesprächsanlass - Arbeitsheft - Karten für die SuS, die ihnen im akuten Fall helfen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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