Unfallbericht Übungsheft Klasse 4/5 Deutsch (mit Lösung)

Hallo, ich bin mit dem Material leider nicht zufrieden. Ich habe es leider im Vorfeld nur überflogen und fand es auf den ersten Blick zwar nicht innovativ, aber als Wiederholung vor der Klassenarbeit ganz gut. Als ich mir aber jetzt die Aufgaben genauer angeschaut habe, sind da doch einige Fehler drin und auch Unklarheiten, die für die Zielgruppe eher verwirrend ist. AB 1: Einleitung: „Marie erzählt sehr langweilig… .“ -> Die Schüler verstehen bei dieser Formulierung wahrscheinlich, dass sie einen Bericht spannend schreiben sollen. Aber ein Bericht sollte sachlich geschrieben werden. Kritik zur Aufgabe: Die Schüler sollen den Satzanfang „dann“ durchstreichen. -> „dann“ kleingeschrieben, aber die Satzanfänge sind sowieso „Und dann“ oder „Und“. Der Hilfekasten ist von vielen Wörtern her auch für einen Bericht meiner Meinung nach nicht ganz geeignet. Er suggeriert zudem, dass man von diesen Wörtern welche nehmen soll, aber es fehlt die Information, dass man viele Sätze auch so lassen kann, wenn man die Wörter „Und dann“ oder „und“ wegstreicht oder Sätze auch einfach umstellen kann. AB 2: Satz 3 steht im Passiv und enthält daher ein Partizip II -> schwierig für die Zielgruppe und verwirrend AB 3: Satz 3 -> wieder Passiv AB 4: es muss Ludwigshafen statt Ludwighafen heißen AB 5: während DES AbbiegenS -> Genitiv!!!, auch ist hier wieder ein Passivsatz („wurde geblendet“), außerdem ist der Platz für die „Wie-Frage“ viel zu knapp AB 6: Präposition plus Adjektiv ->verwirrend für die Zielgruppe, außerdem lassen sich einige Wörter für die Schüler nicht eindeutig zuordnen, z.B. „Verletzungen an …“ oder „die Vorfahrt“, … AB 7: Bei der Aufgabe wäre es für Schüler besser, wenn die Schüler eine Person vorgegeben bekommen, z.B. die Frau, der Junge,… .. Auch sollte man schreiben, dass es eine er/sie/es-Form ist (es -> das Mädchen, das Tier, …) AB 8: wieder Genitiv: „des Abbiegens“ und auch Akkusativ „den jungen JungeN“ AB 9: die Frage „Wer?“ wird nicht als gesonderter Stichpunkt oben angegeben AB 10: rechte Spalte, Textfeld zur Einleitung -> Die Schüler werden sich fragen, ob dies richtig oder falsch ist. Ist gemeint, dass nur die beiden Fragen beantwortet werden oder unter anderem? Außerdem taucht hier die Frage „Wann?“ doppelt auf (1.Spalte) -> kann man aber so lassen… . Schade, dass ich Geld für etwas ausgegeben habe, was ich so nicht verwenden kann. Ich sollte mir das Material genau anschauen, bevor ich etwas kaufe. Mein Fehler… .

Liebe Kundin, vielen Dank für Ihr Feedback. Ich bedaure, dass die Aufgabenstellungen für Sie unklar sind und Ihnen Rechtschreibfehler aufgefallen sind. Das Material wurde ursprünglich für meine leistungsstarke Lerngruppe entwickelt, für die die Aufgabenstellung verständlich war. Dennoch ist mir bewusst, dass unterschiedliche Lerngruppen unterschiedliche Anforderungen haben. Aus diesem Grund habe ich Ihre Rückmeldung zum Anlass genommen, das Material noch am selben Tag zu überarbeiten und anzupassen. Ich bin stets offen für konstruktive Hinweise und überarbeite mein Material schnellstmöglich, damit es für möglichst viele gut einsetzbar ist. In solchen Fällen würde ich mir sehr wünschen, dass vor einer Bewertung der direkte Kontakt gesucht wird. So kann alles oft schnell geklärt werden und alle profitieren von einem verbesserten Material. Auch im Sinne vieler Autorinnen und Autoren wäre ein solcher Austausch hilfreich. Trotzdem danke ich Ihnen für Ihre Rückmeldung und hoffe, das überarbeitete Material entspricht mehr Ihren Erwartungen.