Das Mathespiel kann sowohl gemeinsam im Klassenverband, als auch als Differenzierung für schnelle Kinder verwendet werden.

Die Lehrperson gibt zu Beginn des Spiels eine Startzahl und eine Zählaufgabe vor. Beispielsweise „in Zehnerschritten weiterzählen“, „rückwärts zählen“ oder „gerade Zahlen aufwärts zählen“. Eines der Kinder beginnt zu zählen, bis die Lehrperson das Schild „Der / Die nächste bitte“ hochhält und ein neues Kind aufruft. Dieses Kind zählt an der Stelle an der gestoppt wurde weiter.

Das Spiel kann beliebig lang gespielt werden und auf unterschiedliche Weise an verschieden starke Lerngruppen angepasst werden.