Materialpaket - Kreis und Kreisteile

Diese Merkblatt bildet eine Übersicht zum Thema Kreisteile.Es ist als erste Einführung der Kreisteile geeignet oder als Wiederholung, bevor die Berechnung von Flächeninhalt und Umfang erarbeitet wird.Das Material enthält das Merkblatt als A5 Querformat, A4 Querformat und A4 Hochformat formatiert.

Klassenstufen: 5. Klasse, 8. Klasse

Du brauchst eine motivierende Unterrichtsidee ohne viel Vorbereitungsaufwand? Dein Schüler*innen brauchen noch Übung beim Berechnen von Umfang und Flächeninhalt von Kreisringen? Ein Lernspiel, das eigentlich „nur“ ein Arbeitsblatt ist - psst, aber nicht den Schüler*innen weitersagen…   Aufgabe für die Schüler*innen: 1. Spinner drehen: großer Radius2. Spinner drehen: kleiner Radiuszufällig ermittelte Angabe aufschreibenUmfang und Flächeninhalt des Kreisrings berechnen   Inhalt: Variante „Arbeitsblatt“ (ein Arbeitsblatt mit beiden Angabe-Spinnern und genug Platz zum Ausführen der Berechnungen)Variante „Aufgabenkarte“ (eine Aufgabenkarte mit beiden Angabe-Spinnern, die Schüler*innen arbeiten in ihrem Heft)sowohl die Variante „Arbeitsblatt“ als auch die Variante „Aufgabenkarte“ sind in Farbe und schwarz/weiß-Version enthaltenLösungen von allen möglichen Kombinationen   Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Du brauchst eine motivierende Unterrichtsidee ohne viel Vorbereitungsaufwand? Dein Schüler*innen brauchen noch Übung beim Berechnen von Umfang und Flächeninhalt von Kreissektoren? Ein Lernspiel, das eigentlich „nur“ ein Arbeitsblatt ist - psst, aber nicht den Schüler*innen weitersagen…   Aufgabe für die Schüler*innen: 1. Spinner drehen: Radius2. Spinner drehen: Winkelzufällig ermittelte Angabe aufschreibenUmfang und Flächeninhalt des Kreissektors berechnen   Inhalt: Variante „Arbeitsblatt“ (ein Arbeitsblatt mit beiden Angabe-Spinnern und genug Platz zum Ausführen der Berechnungen)Variante „Aufgabenkarte“ (eine Aufgabenkarte mit beiden Angabe-Spinnern, die Schüler*innen arbeiten in ihrem Heft)sowohl die Variante „Arbeitsblatt“ als auch die Variante „Aufgabenkarte“ sind in Farbe und schwarz/weiß-Version enthaltenLösungen von allen möglichen Kombinationen   Schön, dass du mein Material gefunden hast! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hast, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 8-9. Klasse

"Stille Post“ ist ein motivierendes Lern-Spiel – perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht! Vorbereitung? - Einfach ausdrucken und los geht’s! Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß? Dann sollte in der nächsten Stunde die mathematische Variante von "Stille Post“ am Programm stehen! Bei "Stille Post – Kreis: Umfang und Fläche  “ müssen die Schüler*innen zu einem bekannten Radius den Flächeninhalt oder den Umfang berechnen bzw. zu einem gegebenen Umfang/einem gegebenen Flächeninhalt den Radius ermitteln.   Die Regeln: Schüler*in 1 nimmt sich ein leeres Blatt. Schüler*in 1 schreibt in das erste Feld. Schüler*in 1 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab. Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 2 schreibt in das nächste Feld. Schüler*in 2 schneidet das Blatt oberhalb des eigenen Feldes ab. Das übrige Blatt wird weiter gegeben.Schüler*in 3 schreibt in das nächste Feld. usw.Am Ende der Runde oder werden alle zusammengehörigen Stücke wieder zusammengelegt (gleiche Großbuchstaben gehören zusammen, z.B. alle Stücke mit B). Hat die „Stille Post“ funktioniert oder ist die Nachricht auf der Strecke geblieben? Ein perfektes Spiel um Spannung mit einer konzentrierten Arbeitsphase zu verbinden – die Schüler arbeiten in Einzelarbeit, aber spielen trotzdem gemeinsam.   Inhalt: Blätter in verschiedenen Varianten (je 2 Spielpläne pro A4 Blatt)Spielanleitung   Schön, dass du mein Material gefunden hat! Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hat, schreibe mir einfach ein E-Mail: groesser.kleiner.gleich@gmx.at Besuche mich gerne auch auf Instagram unter: @groesser.kleiner.gleich https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

Klassenstufen: 8-9. Klasse