Materialpaket Lernzielkontrollen - Geometrie

Die Lernzielkontrolle zum Themengebiet „Flächenformen“ wird in zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen angeboten und zur Kontrolle des Lernziels am Ende der Sequenz „Flächenformen“ durchgeführt. Die Lernzielkontrollen beschäftigen sich mit den Fachbegriffen der Flächenformen, ihrer Eigenschaften sowie dem Thema Flächeninhalt (zählend ermitteln).  leichtere Lernzielkontrolle (weniger   Alltagsgegenstände (Nr.3), keine halben Kästchen   bei der Berechnung der Flächeninhaltes)schwierigere Lernzielkontrolle (enthält die   Berechnung des Flächeninhalts mit halben Kästchen) 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Die Lernzielkontrolle zum Themengebiet „Achsensymmetrie“ wird zur Kontrolle des Lernziels am Ende der Sequenz „Achsensymmetrie“ durchgeführt. Die Lernzielkontrollen beschäftigen sich mit dem Themen: -Merksatz zur Achsensymmetrie -Positionen von Geraden benennen -Achsensymmetrische Figuren erkennen -Symmetrieachsen einzeichnen -Korrekte Symmetrieachsen identifizieren -Spiegelbilder nachzeichnen Möglichkeiten zur Differenzierung: -Schwächere Schüler können zur Bearbeitung der Lernzielkontrolle einen Spiegel verwenden -Punkteverteilung 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Die Lernzielkontrolle zum Themengebiet „Geodreieck & Parallele/Senkrechte“ wird in zwei unterschiedlichen Differenzierungsstufen angeboten und zur Kontrolle des Lernziels am Ende der Sequenz „Geodreieck/Geraden“ durchgeführt. Die Lernzielkontrollen beschäftigen sich mit dem Geodreieck, dessen Eigenschaften sowie dem Thema Geraden (Parallele und Senkrechte) und rechter Winkel.   leichtere Lernzielkontrolle (weniger   Aufgaben, einfachere Maßangaben,   Multiplechoice)   schwierigere Lernzielkontrolle (mehr Aufgaben, komplexere Maßangaben für Zeichnungen,     Zeichnung durch einen vorgegeben Punkt) 

Klassenstufen: 3-4. Klasse