Ovid Ars Amatoria (motivierende, gesamte Unterrichtsreihe)

Vielen Dank für dein nettes Feedback! Wir freuen uns, dass du das Material gewinnbringend einsetzt!

Vielen Dank für dein Feedback. Leider lässt sich deine Bewertung in keiner Weise mit unserem Material in Einklang bringen. Im ersten Text wird - entgegen deiner Aussage - keinerlei Einordnung vorgenommen (im Übrigen auch nicht im zweiten...); die Textauswahl wurde ausschließlich hinsichtlich der Zeichensetzung angepasst, um die Übersetzbarkeit für Schülerinnen und Schüler zu erleichtern und entspricht ansonsten dem Standard der wissenschaftl. Textausgaben. Obwohl drei Lehrkräfte das Material akribisch geprüft haben, schließen wir nicht aus, dass in seltenen Fällen Optimierungen möglich sind – im Gegensatz zu anderen Anbietern nehmen wir deshalb konstruktive Hinweise ernst und integrieren Verbesserungen innerhalb weniger Stunden in regelmäßigen Updates, die darüber hinaus auch immer Erweiterungen und Neuerungen beinalten.. Das ist ein bewusst verfolgtes Prinzip unserer Materialarbeit. Schade, dass du deine Rückmeldung unkonkret hältst und stattdessen eine abwertende Bewertung auf Basis einer unbelegten und nicht nachvollziehbaren Formulierung abgibst. Wir empfehlen dir, das aktuelle Update herunterzuladen und laden dich ein, konkrete Kritikpunkte gerne noch nachträglich im Austausch mit uns zu benennen. Gerne steuern wir - sofern nötig - im Sinne der Materialqualität nach! Darüber hinaus kannst du jederzeit über unseren Social-Media-Kanal Kontakt aufnehmen. Selbstverständlich erstatten wir dir auf Wunsch den Kaufbetrag, damit dir aus deiner Sicht keine Fehlinvestition bleibt.

Danke für deine Rückmeldung. Es freut uns, dass dir das Material zusagt!

Schön, dass das Material bei den Schülern angekommen ist!

Vielen Dank für das Feedback. Wir freuen uns, dass unsere Ideen inhaltlich überzeugt haben! Wir bitten immer um objektives Feedback, welches das bewertet und in den Blick nimmt, was unser Material auch verspricht bzw. bereitstellen möchte. Schade ist es, wenn in den hiesigen Bewertungen inhaltliche Aspekte in den Blick genommen werden, die die Reihe/ das Material gar nicht leisten möchte: Unsere Community, die bei der Erstellung und der Erweiterung des Materials involviert ist und war, wünscht an dieser Stelle gar keine Lösungen, da auch Schüler mitdenken und diese ggf. eigenständig hier erwerben. Auch bei regulären Textausgaben erwerben Sie i.d.R. keine Lösungen mit. Dass keine Lösungen vorhanden sind, können Sie in der Materialbeschreibung bzw. in der Vorschau einsehen. Wir empfehlen vor dem Kauf immer einen Blick in die Beschreibung des Materials, das erworben wird. Wir bieten immer dort Lösungen, wo Lösungen von der studierten Lehrkraft nicht sofort antizipiert werden können. Das ist u.E. bei diesem Material nicht der Fall. Wenn Sie Hilfe und Unterstützung benötigen, kontaktieren Sie uns über den verlinkten SM-Kanal und wir lassen Ihnen die Lösungen kostenlos zukommen bzw. unterstützen gerne auch bei inhaltlich-fachlichen Fragen. Unsere 10. Klassen (EF-Jahrgänge) freuen sich regelmäßig über das mal andere Design und die alternative optische Aufmachung. Schade, dass Sie das für Ihre Schüler anders einschätzen als die zahlreichen anderen Rückmeldungen hier. Haben Sie bereits ein Feedback Ihrer Lerngruppe diesbezüglich eingeholt oder handelt es sich hier um Ihre persönliche, d.h. subjektive Vorab-Einschätzung? Hier wären wir an einem näheren, konkreten Austausch interessiert, sofern Sie über z.B. Instagram Kontakt aufnehmen möchten.

Vielen Dank für das Teilen der positiven Erfahrungen aus dem Unterricht! Das freut uns!

Vielen Dank, dass du deine positiven Erfahrungen aus dem Unterricht mit uns teilst. Ja, das ist uns bewusst. Deswegen stellen wir die Bildhilfen immer als optionales Material zusätzlich zur Verfügung. Manchmal ist übrigens auch die Bildhilfen-Seite für die leistungsstärkeren SuS vorgesehen, da mit der Methode nicht immer zwangsläufig eine Vereinfachung bei der Übersetzung / Erschließung verbunden ist/ sein muss. So kommen aber auch mal die stärkeren SuS in die Situation, alternativ mit Bildhilfen als Ersatz für die Wortschatzangaben üben zu dürfen. Dies lässt sich immer an den Zusätzen auf dem Material erkennen: "exercitatio" (= Bildhilfen für die Förderbedürftigen) und "provocatio" (=Bildhilfen für die Leistungsstarken)

Vielen Dank für dein nettes Feedback, das ist schön zu hören!

Danke für deinen Erfahrungsbericht. Exakt das, was du schilderst ist es ja, was KI-Bildung bezweckt! Die Idee einer Erweiterung um die remedia amoris ist notiert!

Liebe Anna, schade, dass du nicht wie viele andere von dem Material überzeugt bist, zu dem uns über die Social-Kanäle bis heute positives Feedback erreicht. Dennoch danken wir dir für dein Feedback. Kontaktiere uns doch über Instagram. Sodann erstatten wir dir den aus deiner Sicht offenbar fehlinvestierten Betrag sehr gerne zurück! Die Bilder, die du als kitschig empfindest, hättest du direkt in der Materialbeschreibung und unter den Posts einsehen können. Dass das Material als PDF ausgeben wird, hättest du ebenfalls vorab einsehen können. Es liegt in der Eigenheit dieser Datei, dass sie nicht adaptierbar ist. Berechtigte Änderungswünsche arbeiten wir allerdings binnen 12 Stunden in unser Material ein. Die Aufgaben entsprechen den Kriterien des kompetenzorientierten Lateinunterrichts und gehen sogar darüber hinaus, um im Vergleich zu klassischen Materialien mehr Anlässe für die historische Kommunikation zu bieten. Es wird explizit darauf hingewiesen, dass das Material für den digital-hybriden Einsatz konzipiert ist, da die meisten Schülerinnen und Schüler in den Jahrgängen, in denen die Ars Amatoria gelesen wird, über eine digitale 1:1-Ausstattung verfügen - auch wenn ein Druck natürlich möglich ist. Auch offizielle Textausgaben verfügen i.d.R. - sofern kein Lehrermaterial erworben wird - nicht über Lösungen. Unser Material verfügt immer dort über Lösungen, wo auf diese hingewiesen wird. Ich kaufe ja auch keine Tüte Brötchen und wundere mich dann, dass die Butter nicht inklusive ist 😉. So sind die Lösungen auch für potenzielle SuS nicht einfach zu beschaffen. Der Schwerpunkt und insbesondere der Mehrwert des Materials liegt darüber hinaus in der Bereitstellung binnendifferenzierender Arbeitsmaterialen, die so im klassischen Lektüreformat nicht geboten werden. Auch die uneingeschränkte Möglichkeit des digitalen (analogen) Austeilens/ Kopierens wird übrigens als Mehrwert betrachtet. Bei einfachen Arbeitsblättern und einigen Basis-Reihen gehen wir davon aus, dass die studierte Lehrkraft explizite Lösungs- und Übersetzungsleitfäden nicht benötigt. Gerne nehmen wir den Hinweis aber auf und fragen noch einmal den Bedarf nach Lösungsmaterial ab. Auch den Verweis zum „Latine Loqui“ Material haben wir übrigens überarbeitet, damit es hier zu keiner Irritation kommt. Danke für den Hinweis. Viele Grüße