Ihr findet hier einen Unterrichtsentwurf  inkl. didaktischen und methodischen Überlegungen sowie tabellarischen Verlaufsplan. Die  Kinder sollten in Partnerarbeit möglichst geschickt alle Möglichkeiten finden, die Zahl 6 zu zerlegen. Dafür nutzten sie ein großes Zahlenhaus (laminiert) mit Klettstreifen, auf denen sie die Zerlegung einmal auf der ikonischen und einmal auf der symbolischen Ebenen notieren konnten. Mithilfe der Klettstreifen konnten sie dann die Zerlegungen sortieren. Darüber hinaus bot die Vorlage auch Platz, die Wendeplättchen zunächst zu legen, wodurch die Kinder auch auf der enaktiven Ebene arbeiten konnten.

Der Unterrichtsentwurf sowie die Unterrichtsstunde wurde mit "sehr gut" bewertet. 

Der Entwurf soll als Anregungen dienen. Bitte beachte, das wörtliche Übernahmen oder Übernahmen des Gedankenguts ohne Kennzeichnung nicht rechtens sind.