In diesem Faltheft werden die Begriffe „direkte proportionale Zuordnung“, „indirekte proportionale Zuordnung“ und „keine proportionale Zuordnung“ bearbeitet. Die Erklärungen werden ergänzt und anschließend in Beispielen angewendet. Das Faltheft bietet eine gute Übersicht und ist somit als Merkhilfe zum Nachschlagen für die Schüler*innen perfekt.

Dieses Faltheft deckt das Verwenden von Fachsprache in Verknüpfung mit Alltagsanwendungen der Inhalte ab.

Ideal zum Festigen nach der Erarbeitung der proportionalen Zuordnung ab der 6. Schulstufe, aber auch in den höheren Klassen zum Wiederholen geeignet.

Inhalt:

• Faltheft mit zu direkter, indirekter und keiner proportionalen Zuordnung
• Lösungen

Die Doppelseiten zur direkte und indirekte proportionalen Zuordnung enthalten eine kurze Erklärung und ein Alltagsbeispiel inkl. Rechenweg und Graf (Schaubild). Die letzte Doppelseite handelt von der Unterscheidung zwischen proportionalen Zuordnungen und nicht-proportionalen Zuordnungen. 

Arbeit mit den Schüler*innen:

• jede*r bastelt sein Faltheft (1x schneiden und 4x falten - fertig)
• dann je nach Einsatz gemeinsam erarbeiten und ausfüllen oder
  die Schüler*innen lösen die Lückentexte und Aufgaben selbstständig

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