Materialpaket: Naturlyrik von der Aufklärung bis zum Sturm und Drang

In diesem Material finden sich vier Mondgedichte der Aufklärung und der Empfindsamkeit, die im Rahmen eines Literaturcafés anhand der Aufgaben erarbeitet werden.Die Gedichte werden auf vier Gruppentische verteilt. Jeder Tisch wird mit einem Blatt im A1-Format versehen, wobei es mithilfe von vier A4-Blättern unterteilt wird, sodass jede Gruppe die Ergebnisse der anderen nicht sehen kann. Nach einer festgelegten Zeit wechseln die Gruppen das Gedicht und bearbeiten nun dieses. Dieses Vorgehen wird wiederholt, bis alle Gruppen alle Gedicht erschlossen habe. Im Anschluss daran können die Ergebnisse in einem Gallery Walk betrachtet werden, bevor sie dann im Plenum zusammengeführt und diskutiert werden. Als Abschluss kann ein Vergleich des Mondmotivs in den beiden Epochen vorgenommen werden.Die beigefügte Powerpoint-Präsentation bietet dabei eine Möglichkeit der Aufbereitung des Literaurcafés an. Dabei wurden die Ergebnisse der Gruppen tabellarisch gegenübergestellt.Die Ergebnisse in der Powerpoint sind KEINE Erwartungshorizonte!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Das Gedicht bietet die Grundlage zur inhaltlichen Erschließung des Gedichts in Form eines Tagebucheintrags.Differenzierungsmöglichkeiten bestehen in der Vorgabe inhaltlicher Kriterien (z.B. Beschreibung der Situation, emotionale Haltung des lyrischen Ich, Bedeutung der Natur) bzw. in der Vorgabe umsetzungsspezifischer Kriterien (z.B. funktionaler Einbau von Zitaten, Sprachstil des 18. Jahrhunderts).Außerdem kann sich an das Verfassen und Vortragen ein literarischer Austausch anschließen, der durch die im Dokument vorhandenen Feedbackfragen geleitet werden kann. Auch, um das Textverständnis abzusichern.Mit Lösungshinweisen und Tagebuchvorschlag!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Material enthält ein Aufgabenblatt mit dem Gedicht sowie ein Lösungsbild zur Gedichtinterpretation. 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)