Arbeitspaket Deutsch für die Heimarbeit (Corona und Schulschließungen)

Anmerkungen Blogmaterial  Eine Randnotiz   Da dieses Material von meinem eigenen Blog übernommen ist, gibt es immer mal wieder Hinweise, die nur mittels digitalem Lesen Sinn ergeben. Seien es nun Links oder weiterführende Videos. Dies bitte ich zu entschuldigen. Gegebenenfalls kann man auf dem Blog nachschauen, wie es weitergeht.  Zu den Videos wird auf meinem Account bei Lehrermarktplatz Material dazukommen, mit dem die Schüler*innen zu Hause arbeiten können. Zu Lyrik gibt es das erste Paket unter der Material-ID: 83462 Didaktische Anmerkungen  Die hier geteilten, kostenlosen Materialien und Merkblätter gibt es zusätzlich auf dem Blog https://bobblume.de  An dieser Stelle werden sie so zur Verfügung gestellt, dass sie nicht nur einfacher gefunden werden können, sondern dass sie im praktischen PDF-Format direkt an die Schüler*innen weitergegeben werden können - sowohl digital als auch in ausgedruckter Form.  Da diese Beiträge kostenlos sind, freue ich mich insbesondere über Empfehlungen, des Materials, des Accounts auf Lehrermarktplatz und natürlich es Blogs, in den seit einigen Jahren sehr viel Herzblut geflossen ist. Ihr oder Sie können und könnt das Material hier empfehlen oder einen Beitrag dazu schreiben, vielleicht einen Instagram-Post oder eine ganz andere Form der Weiterempfehlung nutzen.  Ich freue mich sehr, wenn ich die Schüler*innen und Lehrer*innen damit unterstützen kann.  Herzlichen Dank!  Ihr und euer Netzlehrer, Bob Blume 

Klassenstufen: 10. Klasse, EF (10./11. Jhg.)

Anmerkungen Blogmaterial  Eine Randnotiz   Da dieses Material von meinem eigenen Blog übernommen ist, gibt es immer mal wieder Hinweise, die nur mittels digitalem Lesen Sinn ergeben. Seien es nun Links oder weiterführende Videos. Dies bitte ich zu entschuldigen. Gegebenenfalls kann man auf dem Blog nachschauen, wie es weitergeht.  Zu den Videos wird auf meinem Account bei Lehrermarktplatz Material dazukommen, mit dem die Schüler*innen zu Hause arbeiten können. Zu Lyrik gibt es das erste Paket unter der Material-ID: 83462 Didaktische Anmerkungen  Die hier geteilten, kostenlosen Materialien und Merkblätter gibt es zusätzlich auf dem Blog https://bobblume.de  An dieser Stelle werden sie so zur Verfügung gestellt, dass sie nicht nur einfacher gefunden werden können, sondern dass sie im praktischen PDF-Format direkt an die Schüler*innen weitergegeben werden können - sowohl digital als auch in ausgedruckter Form.  Da diese Beiträge kostenlos sind, freue ich mich insbesondere über Empfehlungen, des Materials, des Accounts auf Lehrermarktplatz und natürlich es Blogs, in den seit einigen Jahren sehr viel Herzblut geflossen ist. Ihr oder Sie können und könnt das Material hier empfehlen oder einen Beitrag dazu schreiben, vielleicht einen Instagram-Post oder eine ganz andere Form der Weiterempfehlung nutzen.  Ich freue mich sehr, wenn ich die Schüler*innen und Lehrer*innen damit unterstützen kann.  Herzlichen Dank!  Ihr und euer Netzlehrer, Bob Blume 

Klassenstufen: 10. Klasse, EF (10./11. Jhg.)

Inhalt kurz und knapp:  Ziel: Die Schüler*innen erarbeiten mittels Videos Grundlagen   Methoden: Geschlossene und offene Aufgabenformate zur Rezeption von Youtube-Lern-Videos   Didaktische Anmerkungen AB 10: Sehr gute Gedichtinterpretationen Das Flipped-Classroom-Prinzip in Kürze  In einer Zeit, in der man orts- und zeitunabhängig lernen kann, ist es geradezu paradox, dass man Phasen der Erklärung in die Präsenzphasen einbaut und jene wichtigen selbstständigen Übungsphasen nach Hause verlagert. Der Flipped-Classroom dreht das Prinzip um: Die Grundlagen werden zu Hause erarbeitet. So können Verständnisfragen präziser gestellt werden und auf der Grundlage, die erarbeitet worden ist, kann dann selbstständig gearbeitet werden.  Zudem nutzt der Flipped-Classroom die zeitgemäße Form des Videos, das die Schüler*innen so oder so nutzen. Mittels der Arbeitsblätter werden die Erkenntnisse festgehalten. Die QR-Codes führen zu den Videos und können so direkt vom Smartphone aus angeschaut werden. Möchten die Schüler*innen am Computer arbeiten, kann man den Titel einfach bei Youtube suchen.  Die Arbeitsblätter sind selbsterklärend. Dort, wo dies nicht der Fall ist, einige Anmerkungen  Anmerkungen zu den Arbeitsblättern  Die Serie „Rap und Rhetorik“ (AB 1-3) soll den Schüler*innen mittels für sie zeitgemäßer Liedformen die entsprechenden rhetorischen Mittel näherbringen. Die Serie ist noch nicht abgeschlossen. Das Arbeitsblatt „Gedichtvergleich Reiselyrik“ ist aus der Reihe „Methoden für das Abitur“. Es ist kein „normales“ Erklärvideo, sondern ein langes Video, bei dem man den Autor bei der Interpretation beobachten kann. Die Aufgabe ist entsprechend lang.  Die Arbeitsblätter sind in PDF- und Word-Version im Paket, so dass individuelle Aufgaben hinzugefügt werden können.     

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Lehrerinnen und Lehrer beschweren sich, ob nun zu Recht oder Unrecht, oftmals über die Formulierungen der Schüler*innen. Fehler werden am Rand markiert, nach Klassenarbeiten sollen die Schüler*innen eine Verbesserung schreiben, die oft aber auch nicht mehr ist als ein weiterer Arbeitsnachweis, der mehr guten Willen als tatsächliche Veränderung verdeutlicht. Wie aber kann man sich tatsächlich verbessern? Eine Liste mit Arbeitsblättern, die sich auf die Videos zum Thema beziehen. Einen Blogartikel mit zusätzlichen Beschreibungen gibt es hier.Enthalten sind Arbeitsblätter in PDF- und Wordformat zu den folgenden Themen: KürzenWeglassen Nullsätze Schlüsselsätze Überleitungen Kommasetzung Zu jedem Arbeitsblatt gibt es eine Lösung! Auf diese Weise können Schüler*innen zu Hause lernen und üben. 

Klassenstufen: 8-9. Klasse