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https://www.youtube.com/watch?v=-gv5jb8Zpb8 Das Material enthält: 13 operationalisierte Aufgabenstellungen zum Video10 W-Fragen zum Video10 Multiple Choice-Fragen zum Video20 Wahr/Falsch-Fragen zum Video Für alle vier Materialtypen sind die Aufgaben so angeordnet, dass sie der Reihenfolge entsprechen, in der sie im Video beantwortet werden. Einsatzmöglichkeiten: Das Dokument ist im editierbaren Word-Format, sodass darin in kürzester Zeit ein perfekter Fragebogen für jede Lerngruppe zusammengestellt werden kann.Alternativ kann nur ein Aufgabenformat verwendet werden oder den Schülerinnen und Schülern ein Angebot gemacht werden, aus den vier Aufgabenformaten zu wählen. Es kann auch kooperativ in Partnerarbeit gearbeitet werden: Partner A bearbeitet die Multiple Choice-, Partner B die Wahr/Falsch-Fragen. Anschließend stellt der eine Partner dem anderen seine Fragen.Die Falschaussagen können korrigiert werden.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
https://www.youtube.com/watch?v=OMXvK6uScnY Das Material enthält: 10 operationalisierte Aufgabenstellungen zum Video10 W-Fragen zum Video10 Multiple Choice-Fragen zum Video20 Wahr/Falsch-Fragen zum Video Für alle vier Materialtypen sind die Aufgaben so angeordnet, dass sie der Reihenfolge entsprechen, in der sie im Video beantwortet werden. Einsatzmöglichkeiten: Das Dokument ist im editierbaren Word-Format, sodass darin in kürzester Zeit ein perfekter Fragebogen für jede Lerngruppe zusammengestellt werden kann.Alternativ kann nur ein Aufgabenformat verwendet werden oder den Schülerinnen und Schülern ein Angebot gemacht werden, aus den vier Aufgabenformaten zu wählen. Es kann auch kooperativ in Partnerarbeit gearbeitet werden: Partner A bearbeitet die Multiple Choice-, Partner B die Wahr/Falsch-Fragen. Anschließend stellt der eine Partner dem anderen seine Fragen.Die Falschaussagen können korrigiert werden.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Das Material enthält 20 Lernkarten im Frage-Antwort-Schema. Einige Einsatzmöglichkeiten: Partner-Abfrage: Teilen Sie die Klasse in Paare auf und geben Sie jedem Paar einen Satz von Lernkarten. Ein Schüler stellt die Frage auf der Karte und der andere antwortet. Dann wechseln sie die Rollen.Quiz-Spiel: Verwenden Sie die Lernkarten als Quizfragen. Die Schüler können einzeln oder in Teams spielen. Derjenige, der die meisten richtigen Antworten gibt, gewinnt.Merk es dir-Spiel: Legen Sie alle Karten mit der Frage nach oben auf den Tisch. Die Schüler müssen Paare von Fragen und Antworten finden, indem sie zwei Karten auf einmal umdrehen.Lernkarten-Suche: Jeder Schüler bekommt eine Lernkarte und muss die Antwort finden. Dann bearbeitet das Schülerpaar den Inhalt ihrer Karten ausgiebiger für den restlichen Kurs auf.Individuelle Vorbereitung: Die Karten können von den Lernenden zur Prüfungsvorbereitung verwendet werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das Material enthält 20 Lernkarten im Frage-Antwort-Schema. Einige Einsatzmöglichkeiten: Partner-Abfrage: Teilen Sie die Klasse in Paare auf und geben Sie jedem Paar einen Satz von Lernkarten. Ein Schüler stellt die Frage auf der Karte und der andere antwortet. Dann wechseln sie die Rollen.Quiz-Spiel: Verwenden Sie die Lernkarten als Quizfragen. Die Schüler können einzeln oder in Teams spielen. Derjenige, der die meisten richtigen Antworten gibt, gewinnt.Merk es dir-Spiel: Legen Sie alle Karten mit der Frage nach oben auf den Tisch. Die Schüler müssen Paare von Fragen und Antworten finden, indem sie zwei Karten auf einmal umdrehen.Lernkarten-Suche: Jeder Schüler bekommt eine Lernkarte und muss die Antwort finden. Dann bearbeitet das Schülerpaar den Inhalt ihrer Karten ausgiebiger für den restlichen Kurs auf.Individuelle Vorbereitung: Die Karten können von den Lernenden zur Prüfungsvorbereitung verwendet werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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