Das Material ist für die Kursstufe gedacht und wurde dort auch erprobt. Für die Analyse der beiden Goethegedichte Meeresstille und Glückliche Fahrt, die inhaltlich zusammengehören und deshalb auch zusammen behandelt werden sollten, werden hier verschiedene Materialien bereitgestellt.
Am Gedicht Meeresstille wird gezeigt, wie man am Gedichttext selbst mit Markieren, Hervorheben, Unterstreichen u. Ä. bestimmte formale Merkmale verdeutlichen kann , z. B. Metrum, Versmaß, Reimschema dazu eintragen, den Wort- und Lautbestand und den Satzbau hervorheben und markieren kann; dazu gibt es enstprechende Arbeitsblätter nur mit dem Gedichttext (ohne Markierung) für die Schüler und mit der entsprechenden Markierung für den Lehrer
Ein Powerpointpräsentation zur Analyse einzelner Merkmale des Gedichts Glückliche Fahrt. Es werden untersucht, d. h. am Text hervorgehoben und dann analysiert und beschrieben: das lyrische Ich, der Aufbau, der Lautbestand, der Satzbau, die Bilder und die rhetorischen Figuren.
Ein schriftlich von mir selbst ausgearbeiteter Vergleich beider Gedichte (mit Interpretation, der die oben erarbeiteten Ergebnisse zusammenfasst) , den ich als Anschauungsmaterial für die Schüler geschrieben habe.
Goethe: Meeresstille / Glückliche Fahrt - Interpretation und Vergleich
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