Auf dieser Schreibvorlage können Schüler:innen ihre Untersuchungsergebnisse für bis zu sieben sprachliche Mittel festhalten. Dazu nennen sie jeweils Strophe und Vers, zitieren und benennen das sprachliche Mittel und deuten abschließend dessen inhaltliche Aussage.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Für diesen Test benötigen Schüler:innen Wissen über die sprachlichen Mittel Alliteration, Anapher, Antithese, Ellipse, Epipher, Metapher, Parallelismus, Personifikation, rhetorische Frage und Vergleich. Zufällig habe ich mit "sprachliche Mittel entdecken" ein passendes Arbeitsblatt im Angebot ...Im Verlauf des Tests nennen und erklären Schüler:innen sprachliche Mittel, benennen Beispiele und untersuchen ein Übungsgedicht in Hinblick auf die darin enthaltenen sprachlichen Mittel.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Mit diesem Material stellen eure Schüler:innen zunächst eine Checkliste für eine Gedichtinterpretation her, indem sie vorgegebene Merkmale in eine Schreivorlage eintragen. Weiter kleben sie Textkarten ein, die passende Satzanfänge bzw. Textgerüste enthalten. Diese können Schüler:innen unterstützen, wenn sie eine Gedichtinterpretation verfassen.Den darauf folgenden Lückentext können schnelle Schüler:innen im Anschluss an das erste Arbeitsblatt ausfüllen. Ihr könnt den Lückentext ebenso zur Wiederholung in der darauffolgenden Unterrichtsstunde nutzen.Beide Arbeitsblätter sind zweifach differenziert. Sie führen zum selben Ergebnis, sodass ihr sie parallel zueinander einsetzen könnt.Die enthaltene Bushaltestelle leitet einen Ergebnisvergleich unter Schüler:innen an, die fertig mit den Aufgaben sind.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Durch dieses Material erarbeiten Schüler:innen ab Klasse 7 Gedichte als Textform, die aus Strophen und Versen besteht und eine komprimierte Sprache verwenden. Darüber hinaus lernen sie mit Metaphern, Personifikationen, Vergleichen und Symbolen erste sprachliche Mittel kennen.Ausgehend von einem gemeinsamen Infotext stehen für die Arbeitsphase dreifach differenzierte Arbeitsblätter bereit. Das niedrigste Niveau richtet sich an Schüler:innen mit dem Förderbedarf Lernen im inklusiven Unterricht und enthält zusätzliche Einhilfen sowie farbliche Markierungen in Zuordnungsaufgaben. Grundsätzlich führen alle Niveaus zum gleichen Ergebnis, sodass ihr sie gleichzeitig im Unterricht einsetzen könnt. Die Schreibvorlagen aus dem Zusatzmaterial schaffen weitere Differenzierungsmöglichkeiten.Diese Seiten sind enthalten:Informationstext "Merkmale von Gedichten"Arbeitsblätter auf drei NiveaustufenHaltestellenschild für einen BushaltestellenvergleichSchreibvorlage "Ein Quiz herstellen"Schreibvorlage "Einen Lückentext verfassenLösungen
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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