Durch dieses Material erarbeiten Schüler:innen ab Klasse 7 Gedichte als Textform, die aus Strophen und Versen besteht und eine komprimierte Sprache verwenden. Darüber hinaus lernen sie mit Metaphern, Personifikationen, Vergleichen und Symbolen erste sprachliche Mittel kennen.

Ausgehend von einem gemeinsamen Infotext stehen für die Arbeitsphase dreifach differenzierte Arbeitsblätter bereit. Das niedrigste Niveau richtet sich an Schüler:innen mit dem Förderbedarf Lernen im inklusiven Unterricht und enthält zusätzliche Einhilfen sowie farbliche Markierungen in Zuordnungsaufgaben. Grundsätzlich führen alle Niveaus zum gleichen Ergebnis, sodass ihr sie gleichzeitig im Unterricht einsetzen könnt. Die Schreibvorlagen aus dem Zusatzmaterial schaffen weitere Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Seiten sind enthalten:

1. Informationstext "Merkmale von Gedichten"
2. Arbeitsblätter auf drei Niveaustufen
3. Haltestellenschild für einen Bushaltestellenvergleich
4. Schreibvorlage "Ein Quiz herstellen"
5. Schreibvorlage "Einen Lückentext verfassen
6. Lösungen