89 Materialien
Mit diesen Fotokarten und Wortkarten zum Thema „Gefühle“ erweitern DaZ-Lernende ihren Wortschatz rund um Emotionen und Befindlichkeiten.
Das Material ist gezielt für A2 und B1 sowie für die Klassen 5–10 konzipiert. Die realistischen Fotografien wirken altersangemessen für ältere Schüler*innen und ermöglichen weit mehr als das reine Benennen von Gefühlen: Die Lernenden können Gesichtsausdruck und Körpersprache beschreiben, Gefühle unterscheiden, Vermutungen äußern, Situationen erfinden und Ursachen sowie Reaktionen sprachlich ausdrücken.
Die Karten liegen im Format DIN A5 vor. Eine ausgedruckte DIN-A4-Seite kann in der Mitte geknickt und laminiert werden, sodass eine Fotokarte mit dem entsprechenden Begriff auf der Rückseite entsteht. Alternativ lassen sich Bild- und Wortkarten getrennt verwenden.
Das Material umfasst 46 unterschiedliche Gefühlsbegriffe:
albern, angeekelt, ängstlich, aufgeregt, begeistert, belustigt, besorgt, dankbar, eifersüchtig, entspannt, enttäuscht, erleichtert, erschrocken, erstaunt, fassungslos, frustriert, gedemütigt, gekränkt, gelangweilt, genervt, gerührt, glücklich, missmutig, misstrauisch, mürrisch, nachdenklich, neidisch, nervös, neugierig, optimistisch, ratlos, schadenfroh, schüchtern, traurig, über sich selbst verärgert, überrascht, unzufrieden, verärgert, verblüfft, verlegen, verletzt, verliebt, verwirrt, wütend, zornig und zufrieden.
Damit geht die Kartei deutlich über einen elementaren Gefühlswortschatz wie glücklich, traurig, wütend oder ängstlich hinaus. Gerade Begriffe wie gekränkt, erleichtert, gerührt, fassungslos, missmutig, misstrauisch, schadenfroh oder gedemütigt ermöglichen eine sprachlich differenzierte Auseinandersetzung mit Emotionen und machen das Material besonders interessant für ältere DaZ-Lernende.
Auf A2 steht zunächst das sichere Verstehen, Benennen und Beschreiben von Gefühlen im Mittelpunkt. Die Lernenden ordnen Fotografien und Begriffe einander zu, unterscheiden ähnliche Emotionen und verwenden die Wörter in einfachen Satzstrukturen:
„Sie ist enttäuscht.“
„Er wirkt nervös.“
„Ich glaube, sie ist verärgert.“
„Vielleicht ist er aufgeregt.“
Die Fotografien bieten dabei einen unmittelbaren visuellen Zugang. Das Material selbst hebt hervor, dass Fotokarten sowohl zur Erweiterung und Festigung des rezeptiven als auch des produktiven Wortschatzes eingesetzt werden können.
Auf B1 lässt sich die Arbeit deutlich erweitern. Nun können die Schüler*innen Gefühle differenzieren, interpretieren und begründen. Aus dem einzelnen Gefühlswort entstehen komplexere Äußerungen:
„Die Person wirkt enttäuscht, weil …“
„Vielleicht ist sie gekränkt, weil …“
„Er könnte erleichtert sein, nachdem …“
„Ich würde mich in dieser Situation wahrscheinlich … fühlen, weil …“
So wird aus der Wortschatzkartei ein vielseitiger Sprechanlass, der neben dem Wortschatz auch Satzbau, Begründungen, Vermutungen und zusammenhängendes Sprechen fördert.
Ein besonderer didaktischer Wert liegt in der großen Zahl semantisch verwandter Begriffe. Die Schüler*innen können beispielsweise erstaunt – überrascht – verblüfft – fassungslos, verärgert – wütend – zornig – genervt, neidisch – eifersüchtig oder traurig – enttäuscht – gekränkt – verletzt miteinander vergleichen.
Damit entstehen anspruchsvollere Sprachhandlungen: Was ist der Unterschied zwischen wütend und genervt? Wann ist jemand enttäuscht, wann eher gekränkt? Ist eine Person überrascht, erstaunt oder bereits fassungslos?
Gerade solche Aufgaben eignen sich für B1, weil die Lernenden Bedeutungsnuancen nicht nur erkennen, sondern zunehmend auch sprachlich erklären und durch Situationen oder Beispiele verdeutlichen können.
Die Karten eignen sich hervorragend für eine Progression vom einfachen Benennen zum freien Sprechen:
A2: Gefühl erkennen und benennen → „Die Person ist nervös.“
A2: sichtbare Hinweise beschreiben → „Sie hält die Hände vor den Mund.“
A2/B1: Vermutung formulieren → „Sie wirkt erschrocken.“
B1: Ursache ergänzen → „Vielleicht hat sie gerade eine schlechte Nachricht bekommen.“
B1: Situation entwickeln → „Sie wollte eine Prüfung schreiben und hat erfahren, dass …“
Dadurch können einzelne Fotokarten auch als Impulskarten für kurze mündliche oder schriftliche Erzählungen genutzt werden. Das Material weist ausdrücklich darauf hin, dass Bildimpulse auch die Texterschließung sowie das Erzählen unterstützen können.
Das Thema bietet zahlreiche Möglichkeiten, Grammatik und Wortschatz funktional miteinander zu verbinden. Sinnvolle Strukturen sind beispielsweise:
Ich bin … / Ich fühle mich … / Er wirkt … / Sie sieht … aus / Ich glaube, dass … / Vielleicht … / Wenn …, bin ich … / Ich wäre …, wenn … / Er ist …, weil … / Obwohl …, ist sie …
Damit lassen sich insbesondere Nebensätze mit „weil“, „wenn“, „dass“ und „obwohl“, Vermutungen sowie zunehmend differenzierte Begründungen in einem lebensnahen Kontext üben.
Die Fotokarten eignen sich für Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Gesprächskreise, Wortschatztraining, Freiarbeit und offene Unterrichtsformen. Das Material ist ausdrücklich für unterschiedliche Sozialformen sowie Differenzierung und Freiarbeit vorgesehen.
Mögliche Aufgaben sind beispielsweise Bild-Wort-Zuordnungen, Pantomime und Ratespiele, Sortieren nach positiven und unangenehmen Gefühlen, Gegensatzpaare, Gefühlsskalen, Bildbeschreibungen, Dialoge, Situationskarten, Rollenspiele oder kleine Schreibaufträge. Besonders ergiebig ist die Aufgabe „Was könnte passiert sein?“: Die Lernenden wählen eine Fotokarte und entwickeln eine passende Vorgeschichte.
Sprachlich schwächere Schüler*innen können zunächst mit einer reduzierten Kartenauswahl und einfachen Satzmustern arbeiten. Fortgeschrittene Lernende erhalten ähnlich bedeutende Gefühlsbegriffe, begründen ihre Zuordnung oder entwickeln Situationen, in denen mehrere Interpretationen möglich sind.
So kann dieselbe Fotokarte auf unterschiedlichen sprachlichen Ebenen eingesetzt werden – vom einfachen „Er ist wütend.“ bis zu einer differenzierten Aussage wie „Er wirkt eher gekränkt als wütend, weil sein Gesichtsausdruck weniger aggressiv als enttäuscht wirkt.“
Gefühle spielen in nahezu allen kommunikativen Situationen eine Rolle. Wer ausdrücken kann, ob er enttäuscht, erleichtert, unsicher, gekränkt, genervt oder zufrieden ist, verfügt über wesentlich differenziertere sprachliche Handlungsmöglichkeiten als mit einem kleinen Basiswortschatz.
Deshalb lässt sich die Kartei nicht nur im klassischen DaZ-Unterricht einsetzen, sondern auch mit sozialem Lernen, Kommunikation, Konfliktsituationen, Klassenrat, Personenbeschreibung, kreativem Schreiben und mündlichem Erzählen verbinden.
Geeignet für: DaZ / Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Klasse 5–10
Sprachniveau: A2–B1
Schwerpunkte: Gefühle und Emotionen, Wortschatzerweiterung, Bildbeschreibung, Vermutungen äußern, Gefühle begründen und differenzieren, mündliche Kommunikation, kreatives Schreiben
Umfang: 46 Gefühlsbegriffe mit Fotokarten und Wortkarten
Format: DIN A5
tags: DaZ Gefühle, Gefühle DaZ, Emotionen DaZ, Gefühlswortschatz, Wortschatz Gefühle, Fotokarten Gefühle, Bildkarten Gefühle, Wortkarten Gefühle, Emotionen Bildkarten, Gefühle Fotokarten, DaZ Fotokarten, DaZ Wortkarten, DaZ A2, DaZ B1, DaZ Sekundarstufe, DaZ Klasse 5, DaZ Klasse 6, DaZ Klasse 7, DaZ Klasse 8, DaZ Klasse 9, DaZ Klasse 10, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung Sekundarstufe, Gefühle benennen, Gefühle beschreiben, Gefühle ausdrücken, Emotionen benennen, Emotionen beschreiben, Gefühlsadjektive, Adjektive Gefühle, Personen beschreiben, Bildbeschreibung DaZ, Sprechanlass DaZ, Sprechen DaZ, mündliche Kommunikation DaZ, Wortschatzerweiterung DaZ, soziales Lernen, soziale Kompetenz, Klassenrat Gefühle, Konflikte Sprache, Vermutungen äußern, Begründungen DaZ, weil Sätze DaZ, Satzbau DaZ, kreatives Schreiben DaZ, Schreibanlass Gefühle, Freiarbeit DaZ, Sprachfördermaterial Sekundarstufe.
Fotokarten & Wortkarten – 5 Themen-Sets für DaZ, DaF und Sprachförderunginklusive UnterrichtsreihenDieses umfangreiche Bundle enthält Fotokarten und Wortkarten im Format DIN A5 zu fünf alltagsnahen Themenbereichen. Die realistischen Fotos unterstützen den Aufbau eines grundlegenden Wortschatzes und ermöglichen einen unmittelbaren Zugang zur deutschen Sprache – auch für Lernende mit noch sehr geringen Deutschkenntnissen.Die Karten eignen sich besonders für die systematische Wortschatzarbeit im DaZ- und DaF-Unterricht, für Sprachfördergruppen, Förderunterricht sowie für offene Lernformen und Freiarbeit.Diese 5 Themenbereiche sind enthalten:GefühleObstGemüseTiere – BasiswortschatzWaldtiereDie Karten können auf unterschiedliche Weise vorbereitet werden: Wird die ausgedruckte DIN-A4-Seite in der Mitte gefaltet und anschließend laminiert, entsteht eine stabile DIN-A5-Fotokarte mit Bild auf der Vorderseite und dem passenden Begriff auf der Rückseite. Alternativ können Bild und Wort getrennt ausgeschnitten werden. So entstehen separate Foto- und Wortkarten, die sich hervorragend für Zuordnungsübungen und Lernspiele eignen.Vielfältige EinsatzmöglichkeitenMit den Karten können die Lernenden Wörter zunächst verstehen und wiedererkennen und anschließend zunehmend selbstständig benennen und verwenden. Dadurch eignen sie sich sowohl für die Einführung neuen Wortschatzes als auch für dessen Festigung und Wiederholung.Mögliche Übungen sind beispielsweise:Bild und Wort zuordnenGegenstände, Tiere, Lebensmittel oder Gefühle benennenWörter nach Themen oder Oberbegriffen sortierenKarten suchen und wiedererkennenPartnerabfragen durchführenArtikel ergänzenSingular und Plural übeneinfache Sätze zu den Bildern bildenKarten beschreiben oder erratenMemory- und Zuordnungsspiele durchführenWortschatz selbstständig wiederholenIdeal für Freiarbeit und WortschatzstationenNach der gemeinsamen Einführung können ausgewählte Kartensätze dauerhaft als Wortschatzstation in der Freiarbeit eingesetzt werden. Durch das übersichtliche Bild-Wort-Prinzip lassen sich zahlreiche bekannte Übungsformen immer wieder mit wechselndem Wortschatz durchführen.Je nach Sprachstand können die Aufgaben differenziert werden: Während Anfängerinnen und Anfänger zunächst Bilder erkennen, Wörter verstehen und Begriffe zuordnen, können fortgeschrittenere Lernende Artikel ergänzen, Kategorien bilden, Wörter erklären oder einfache Sätze formulieren.Besonders geeignet fürDaZ und DaF | Wortschatzarbeit | Sprachförderung | Förderunterricht | Freiarbeit | Lernstationen | Partnerarbeit | Kleingruppen | Inklusion | offene UnterrichtsformenDie realistischen Fotografien erleichtern die Bedeutungserschließung und reduzieren die Abhängigkeit von schriftlichen Erklärungen. Dadurch können die Karten auch bei heterogenen Lerngruppen und bei Lernenden mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen flexibel eingesetzt werden.Ein vielseitiges und langlebig einsetzbares Material für alle, die Wortschatz anschaulich, handlungsorientiert und spielerisch aufbauen und festigen möchten.
Klassenstufen: 5-8. Klasse
GROWING BUNDLE – DaZ-Material für die SekundarstufeWortschatz aufbauen, Sprache aktiv anwenden und selbstständig lernenDieses wachsende Materialpaket bietet Ihnen einen vielseitig einsetzbaren Fundus für den DaZ-Unterricht in der Sekundarstufe. Im Mittelpunkt stehen anschauliche, visuell gestützte Materialien, mit denen Schülerinnen und Schüler ihren deutschen Wortschatz systematisch aufbauen, festigen und zunehmend selbstständig anwenden können.Die Materialien eignen sich besonders für Lernende, die noch am Anfang ihres Deutscherwerbs stehen oder ihren thematischen Wortschatz erweitern und sichern sollen.Besonders geeignet fürDaZ- und DaF-Unterricht in der SekundarstufeSprachförderung und FörderunterrichtVorbereitungsklassen und Willkommensklassenheterogene LerngruppenFreiarbeit und LernstationenPartner- und KleingruppenarbeitWortschatztrainingmündliche SprachförderungWiederholung und Festigungselbstständige ÜbungsphasenVisuelle Unterstützung erleichtert den SpracherwerbEin besonderer Schwerpunkt des Bundles liegt auf Fotokarten sowie Bild-Wort-Karten.Die Verbindung von Bild und Sprache ermöglicht einen unmittelbaren Zugang zur Wortbedeutung und eignet sich deshalb auch für Schülerinnen und Schüler mit noch geringen Deutschkenntnissen.Je nach Material können die Karten beispielsweise zumBenennen – Zuordnen – Sortieren – Abfragen – Beschreiben – Sprechen – Sätze bildeneingesetzt werden.Dadurch lassen sich rezeptiver und produktiver Wortschatz miteinander verbinden.Ideal für die FreiarbeitViele Materialien eignen sich hervorragend für den Aufbau einer dauerhaften DaZ-Wortschatzstation.Nachdem einzelne Übungsformen gemeinsam eingeführt wurden, können die Schülerinnen und Schüler zunehmend selbstständig mit dem Material arbeiten.Mögliche Aufgaben sind beispielsweise:Bild und Wort zuordnenBegriffe benennenWortschatz gegenseitig abfragenWörter nach Kategorien sortierenArtikel trainierenOberbegriffe findenWörter in einfache Sätze einbauenGegenstände oder Situationen beschreibenmit den Karten kleine Sprechaufgaben durchführenDamit eignet sich das Bundle nicht nur für einzelne Unterrichtsstunden, sondern auch zum Aufbau eines langfristig nutzbaren Materialfundus für die DaZ-Freiarbeit.Vom Wort zum SatzDie Materialien können entsprechend dem Sprachstand unterschiedlich anspruchsvoll eingesetzt werden.Anfängerinnen und Anfänger arbeiten zunächst auf der Wortebene:das Tier – das Obst – das GemüseFortgeschrittene Lernende erweitern die Wörter zu Wortgruppen und Sätzen:Das ist ein Apfel.Der Apfel ist rot.Ich esse gern Äpfel.So kann dasselbe Ausgangsmaterial für unterschiedliche Lernstände genutzt werden.Auch für Partner- und KleingruppenarbeitDie Karten ermöglichen zahlreiche kommunikative Übungsformen. Die Schülerinnen und Schüler können sich gegenseitig abfragen, Karten beschreiben, Begriffe erraten, Kategorien bilden oder kleine Dialoge entwickeln.Damit wird Wortschatz nicht nur gelernt, sondern aktiv sprachlich verwendet.GROWING BUNDLE – ein Materialpaket, das weiter wächstDieses Paket ist als wachsendes Bundle angelegt. Es bündelt unterschiedliche Materialien für die DaZ-Arbeit und kann um weitere passende Materialien ergänzt werden.So entsteht nach und nach ein umfangreicher Materialfundus für die Sprachförderung in der Sekundarstufe.Das bietet Ihnen das BundleEin vielseitiges Materialpaket für Lehrkräfte, dieDaZ-Lernende unterschiedlicher Lernstände fördern,Wortschatz anschaulich und systematisch vermitteln,kommunikative Übungsformen anbieten,selbstständiges Lernen aufbauen,Material für Freiarbeit und Förderstunden bereitstellen undeinen dauerhaft einsetzbaren DaZ-Materialfundus aufbauen möchten.Ein wachsendes Komplettpaket für Wortschatzarbeit, Sprachförderung und selbstständiges Lernen im DaZ-Unterricht der Sekundarstufe.tags: DaZ Sekundarstufe, DaZ Material Sekundarstufe, Deutsch als Zweitsprache, DaF, DaZ Wortschatz, Wortschatzarbeit DaZ, Bildkarten DaZ, Fotokarten DaZ, Wortkarten DaZ, DaZ Freiarbeit, Freiarbeitsmaterial DaZ, Sprachförderung Sekundarstufe, Deutsch lernen, Vorbereitungsklasse, Willkommensklasse, DaZ Förderunterricht, selbstständiges Lernen DaZ, Partnerarbeit DaZ, Sprachfördermaterial, Growing Bundle DaZ, DaZ Materialpaket
Klassenstufen: 3-8. Klasse
Das ultimative Materialpaket für Vorschule, Grundschule und Förderung – alle Materialien in einem Bundle!Mit diesem Growing Bundle erhalten Sie Zugriff auf mein gesamtes bisher veröffentlichtes Unterrichtsmaterial sowie alle zukünftigen Materialien, die in dieses Paket aufgenommen werden – ohne zusätzliche Kosten. Damit investieren Sie einmal und profitieren dauerhaft von einem stetig wachsenden Materialfundus.Das Komplettpaket umfasst eine riesige Auswahl an sofort einsetzbaren Materialien für Deutsch, DaZ/DaF, Mathematik und fächerübergreifenden Unterricht. Es eignet sich für die Vorschule, den Anfangsunterricht sowie die Klassen 1 bis 6 und unterstützt sowohl den Regelunterricht als auch offene Unterrichtsformen.Das erwartet Sie:sämtliche bisher veröffentlichten Materialien in diesem Bundlealle zukünftigen Ergänzungen inklusive (Growing Bundle)Materialien für Vorschule bis Klasse 6Deutsch, DaZ/DaF, Mathematik und fächerübergreifendes Lernenvielfältige Übungsformate für unterschiedliche Lernvoraussetzungensofort einsetzbare Kopiervorlagenkontinuierlich wachsender MaterialbestandEnthalten sind unter anderem:Lesematerialien und LesespieleBildkarten und WortschatzmaterialMaterialien zur Sprachförderung und für DaZ/DaFLogicals und LeserätselAbschreib- und SchreibmaterialienKreative SchreibanlässeGraphomotorik und FeinmotorikMathematikmaterialien für verschiedene ZahlenräumeFreiarbeitsmaterialienStationenlernenFördermaterialMaterialien für Vertretungsstundensaisonale Unterrichtsmaterialien sowie viele weitere ThemenIdeal geeignet für:Vorschule und KindergartenAnfangsunterrichtGrundschule Klasse 1 bis 6DeutschunterrichtDaZ- und DaF-UnterrichtMathematikunterrichtFörderunterrichtFreiarbeitWochenplanarbeitLernwerkstattStationenlernenVertretungsstundenDifferenzierung im UnterrichtIhre Vorteile auf einen BlickEinmal kaufen – dauerhaft profitierenAlle zukünftigen Erweiterungen sind bereits enthalten.Deutlicher Preisvorteil gegenüber dem Einzelkauf.Ein umfangreicher Materialpool für das gesamte Schuljahr.Geeignet für heterogene Lerngruppen und unterschiedliche Leistungsniveaus.Spart wertvolle Vorbereitungszeit durch sofort einsetzbare Materialien.Dieses Megapaket wächst kontinuierlich weiter und begleitet Sie langfristig im Unterricht. Ob Sprachförderung, Lesen, Schreiben, Mathematik oder fächerübergreifendes Lernen – mit diesem Komplettpaket verfügen Sie über einen vielseitigen Fundus an motivierenden Unterrichtsmaterialien für nahezu alle Einsatzbereiche der Vorschule und Grundschule.
Klassenstufen: 1-8. Klasse
Komplettpaket - also sämtliches Material, das sich für den Bereich DaZ bei mir im Sortiment befindetDaZ Kindergarten - DaZ Grundschule - DaZ Sekundarstufe 1Und: Wachsendes Materialpaket!Sprachförderung Kindergarten - Vorkurs Deutsch - Daz Grundschule bis Sekundarstufe ...Mit diesem wachsenden Sparpaket erhältst du umfassendes Material zur Sprachförderung – abgestimmt auf verschiedene Altersgruppen und Jahreszeiten. Von der frühkindlichen Wortschatzarbeit bis hin zur vertieften Sprachpraxis in der Sekundarstufe ist alles dabei.Das Beste: alle künftigen Updates, Erweiterungen und neuen Materialien erhälst du automatisch, ohne erneut zahlen zu müssen.Inhalte im ÜberblickÜber 270 kindgerecht gestaltete Materialien für die Bereiche Lesen, Hören, Sprechen und SchreibenBildkarten, Bild-Wort-Karten, Lernspiele und vielfältige ArbeitsblätterJahreszeitlich sortierte Materialien (Frühling, Sommer, Herbst, Winter)Ausführliche Anleitungen zu über 60 Übungen – ideal für Freiarbeit oder gezielten FörderunterrichtEinsatzbereiche und ZielgruppenKindergarten und Kita: spielerische Wortschatzarbeit, Sprachverständnis, HörverstehenGrundschule: differenzierte DaZ-/DaF-Übungen, kreative LernimpulseSekundarstufe: motivierende Materialien zur Vertiefung des Sprachgebrauchs und zur WiederholungDas macht dieses Paket besondersKostenersparnis gegenüber dem EinzelkaufSofort einsetzbar, flexibel kombinierbar nach Altersstufe, Thema oder JahreszeitSpielerisch und motivierend – auch für heterogene Lerngruppen geeignetIdeal für Unterricht, Sprachfördergruppen, Vertretungsstunden und DaZ-KurseDieses Material ist genau das Richtige für dich, wenn duabwechslungsreiche und praxiserprobte Materialien suchstmit wenig Vorbereitungsaufwand professionelle Sprachförderung gestalten möchtestLernende auf verschiedenen Niveaus gezielt und nachhaltig fördern willstDer Inhalt im Einzelnen:Alle audon-Materialien für die Sprachförderung und DaZ vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe auf einen Streich: Arbeitsblätter - Bildkarten - Spiele für + Sprachförderung + Deutsch als Zweitsprache (DaZ)+ Deutsch als Fremdsprache (DaF) + Deutschklasse + Vorkurs Deutsch Materialien für die Arbeitsorganisation (Deckblätter für DaZ-Hefter, Bildwörterbuch, Vokabelheft, Sprachtagebuch etwa) Materialien für das classroom management (Tafelmaterial)Differenzierte Arbeitsblätter nach ThemenFür das individuelle Bildwörterbuch und Vokabelheft im Schnellhefter: Bilder zum Ausschneiden und Einkleben, Wortschatzlisten, Vokabelblätter und Blanko-Seiten zur individiellen ErweiterungSpiele für den DaZ UnterrichtLernpakete nach Themen, jeweils mit:Klammerkarten, Wickelspielen, Dominos, Kreuzworträtseln, BrettspielenLauschgeschichten (Hörverständnis)Mini-Lesespuren nach Themen (Alphabetisierung & Wortschatz)Bildimpulse, Bildergeschichten, Bildfolgen (Erzählen & Beschreiben, Gespräch & Dialog, Sprechanlässe, Schreibanlässe)Karteien für das Lernwörtertraining Reine Bildkarten zur Sprachförderung (DIN A4)Bild-Wortkarten für die Wortschatzarbeit (DIN A4)Fotokarten & Wortkarten für die Wortschatzarbeit (DIN A5)Fotokarten & Wortkarten für die Wortschatzarbeit (DIN A4)tags: #Sprechanlässe DaZ #Wortschatztraining DaZ #DaZ Material Grundschule #Komplettpaket DaZ DaF #Sparpaket DaZ #Gesamtpaket DaZ #Paket DaZ #wachsendes Paket DaZ DaF #wachsendes DaZ Gesamtpaket # wachsendes Materialpaket DaZ/DaF #DaZ Vorschule #Vorkurs Deutsch #Sprachförderung Kita #Sprachförderung Kindergarten #Deutschklasse #förderunterricht deutsch #förderung deutsch #fördermaterial deutsch #deutsch als zweitsprache material #wortschatzübungen daz #Herbst DaZ #DaZ Klasse #DaZ-Klasse #DaZ malen #DaZ Unterricht #DaZ Freiarbeit #DaZ Freiarbeitsmaterial #DaZ Oberstufe #Unterrichtsmaterial DaZ #Ich habe wer hat Spiele #Bundle Freiarbeitsmaterial Deutsch #Bundle Freiarbeitsmaterial DaZ #Herbstwörter #Wortschatz Herbst #DaZ Vertretungsstunde #DaZ Vertretung #Bildlesespiele #Ich habe wer hat Spiele #Komplettpaket Klasse 1-4 #Megapaket DaZ #Paket DaZ DaF #vorbereitungsklasse #vkl #Frühling #Sommer #Herbst #Winter #kita vorschule kindergarten #komplett-paket #mega paket #xxl #xxl paket
Klassenstufen: 1-8. Klasse
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