Dieses Material ist eine Rechenspur zu Teiler bzw. Teilermengen.

Die Schüler lesen auf jedem Blatt die Aufgabe und sollen dann entscheiden, welche der vier darunterstehenden Teilermengen zu der Aufgabe passt. Es gibt unterschiedliche Startpunkte (10 Stk.), das heißt, dass die Schüler mit unterschiedlichen Bildern beginnen und von da aus weitergehen. Damit türmt es sich nicht so an einem Bild und die Schüler laufen nicht einfach nur hinter den anderen her.

Die letzten beiden Schilder sind nicht relevant. Sie sind nur eingestreut. Damit werden auch zwei der Bilder nicht aufgeklebt.

Das Lösungsblatt ist im Kreis angeordnet und somit für alle Startpunkte nutzbar.

Im Material: 

1) fünf Aufgabenblätter mit insgesamt 10 unterschiedlichen Startbildern

2) 14 Aufgabenschilder (nur 12 sind relevant)

3) Ausschneidebogen (9 Stück)

4) Lösungsblatt