Materialpaket Schreibanlässe

Diese Einheit beschäftigt sich mit Fantasiegeschichten. Nach einem Merkkasten, wie Fantasiegeschichten zu verfassen sind und welche Eigenschaften sie aufweisen, lesen die Schülerinnen und Schüler eine Fantasiegeschichte, zu der sie Fragen beantworten sollen. Anschließend sollen sie selbst Fantasiegeschichten verfassen, einmal mit Vorgabe, einmal ohne. mit ausführlichen Lösungen und Hilfekarte

Klassenstufen: 5-6. Klasse

In diesem Material lernen die SchülerInnen und Schüler Tagebucheinträge genauer kennen.                                                                                              Diese sind nicht nur beim Lesen von Lektüren sinnvoll. Nach einer ausführlichen Erklärung sollen richtige Sätze angekreuzt und falsche berichtigt werden. Anschließend werden verschiedene Situationen gegeben, in denen die Schülerinnen und Schüler einen Tagebucheintrag verfassen sollen. Mit Musterlösung.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

Hier dürfen die SuS mal so richtig flunkern: Lügengeschichten. Wie werden diese verfasst, was gibt es für passende Sätze? Danach soll selbst losgeschrieben werden: Worte oder Bilder bietenden Schreibanlass. Was hat der Schüler bei dieser Lügengeschichte falsch gemacht? Das sollen die SuS vor den Lösungen erkennen. Mit ausführlichen Musterlösungen

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Heute genauso wichtig wie der Brief: eine E-Mail. Doch wie wird diese geschrieben? Was bedeutet Betreff oder wie sollte die Anrede aussehen? Nach ausführlichen Erklärungen soll selbst eine private E-Mail geschrieben werden, um dann richtige Sätze anzukreuzen. Anschließend soll eine formale E-Mail geschrieben werden, um dann Fragen zu einer gegebenen E-Mail zu beantworten und in einer weiteren Einleitung, Hauptteil und Schluss zu markieren. mit Lösung

Klassenstufen: 5-6. Klasse