10 Materialien
21 Seiten
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Komplettpaket zur Erzähltheorie für EF/Q1 – Analyse & kreatives Schreiben
Dieses umfangreiche und vielseitige Materialpaket vermittelt Schüler:innen der Oberstufe (EF/Q1) alles, was sie für das tiefergehende Verständnis und die Analyse der vier Erzählperspektiven benötigen:
Außerdem lernen die Schūüler:innen, wie sie Erzählperspektiven ändern und umschreiben können - je nach gewünschtem Effekt.
Die Materialien orientieren sich an den Erzähltheorien von Franz K. Stanzel und Gerard Génette.
Ideal für Unterrichtsreihen zu narrativen Texten, Klausurvorbereitung sowie für gezieltes Kompetenztraining im Literaturunterricht.
Das bietet dir dieses Materialpaket:
🔹 Merkblätter
- Visualisierung und kompakter Überblick der Erzählsituationen (Ich-, personaler, auktorialer Erzähler)
- Visualisierung und Überblick zur neutralen Erzählsituation in Abgrenzung zur personalen Erzählsituation (neutraler vs personaler Erzähler)
- Wirkung von Erzählerkommentaren
🔹 Übungen
- Erzählsituationen bestimmen + Wirkung analysieren
- Neutraler oder Personaler Erzähler?
- Wirkung von Erzählerkommentaren auf den Leser
🔹 Leitfragen zur Analyse der Erzählperspektive
Arbeitsblätter mit klaren Leitfragen für eine systematische Analyse
🔹 Gruppenpuzzle & Vergleichende Übersicht
Strukturierter Vergleich der Erzählsituationen: Ich-, personaler, auktorialer, neutraler Erzähler
🔹 Quiz: Erzählperspektive
Spannendes Quiz inklusive Lösungsschlüssel & Bewertungsschema, analog & interaktiv
🔹 Wie zuverlässig ist der Erzähler?
Merkblatt und Checkliste zur Erkennung eines unzuverlässigen Erzählers
🔹 Erzählperspektive umschreiben (kreatives Schreiben)
- Übung, Leitfaden und Checkliste zum Umschreiben der Erzählsituation
- Transparenter Bewertungsbogen für Klausuraufgaben
Deine Vorteile:
✅ Kompaktes Komplettpaket zur Erzählperspektive zum Sparpreis
✅ Analyseleitfaden, Merkblätter, Vergleich, Quiz, Übungen & Checklisten
✅ Perfekt für EF/Q1 & Abiturvorbereitung
✅ Sofort einsetzbar – Quiz auch zur Leistungsbewertung nutzbar
Bring frischen Wind in die Erzähltheorie – mit einem motivierenden, schülernahen Zugang zu Erzähltechniken!
Viel Spaß mit dem Paket 😉
Es gibt auch eine Fassung für den Englischunterricht:
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Erzählperspektive analysierenDieses Unterrichtsmaterial hilft den Schüler*innen die Erzählperspektive einer Geschichte tiefergehend zu analysieren.Es werden folgende Erzählperspektiven abgedeckt:Ich-Erzählsituation Personale Erzählsituation Auktoriale Erzählsituation Neutrale ErzählsituationDabei gibt es zwei Varianten zur Differenzierung:einen kompakten Leitfaden zur Analyse (GK)Arbeitsblätter mit detaillierten Leitfragen zur tiefergehenden Analyse (LK) Viel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Materialpaket ERZÄHLPERSPEKTIVEN ERKENNEN, ANALYSIEREN & WECHSELN
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Erzählperspektiven im Vergleich (Ich-, personaler, auktorialer Erzähler)Diese detaillierte Übersichtstabelle hilft den Schüler:innen die folgenden Erzählsituationen zu verstehen und voneinander abzugrenzen:Ich-Erzählsituationpersonale Erzählsituation auktoriale ErzählsituationDie neutrale Erzählsituation mit dem neutralen Erzähler wird an dieser Stelle noch nicht behandelt, um die Schüler:innen nicht zu überfrachten, (s. mein Material: “Neutraler oder personaler Erzähler?”)Viel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Materialpaket ERZÄHLPERSPEKTIVEN ERKENNEN, ANALYSIEREN & WECHSELN
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Umschreiben der Erzählperspektive (Bewertungsbogen)Als kreative Schreibaufgabe kommt das Umschreiben von Textpassagen in eine andere Erzählsituation in Klausuren vor. Leider bleiben die Bewertungskriterien für eine solche Leistung oft vage. Hier findet ihr einen editierbaren Klausur-Bewertungsbogen mit einem transparenten Kriterien-Katalog für einen Wechsel der Erzählperspektive. Viel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Materialpaket ERZÄHLPERSPEKTIVEN ERKENNEN, ANALYSIEREN & WECHSELN
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Neutraler oder Personaler Erzähler? (Neutrale Erzählperspektive)Mit diesem Material lernen deine Schüler:innen den neutralen Erzähler und die neutrale Erzählperspektive kennen. Anhand authentischer Textpassagen üben sie personale und neutrale Erzählsituationen klar voneinander zu unterscheiden.Enthalten ist:Visualisierung von personaler und neutraler Erzählsituation Merkblatt zu neutraler Erzählsituation in Abgrenzung zu personaler Erzählsituation Übung mit Textpassagen zur Unterscheidung der beiden Erzählsituationen Interaktives Quiz zur Abgrenzung der beiden ErzählsituationenViel Spaß mit dem Material 😉Dazu passt:Erzählperspektiven: Ich-, Personale, Auktoriale Erzählsituation (Merkblatt)Materialpaket ERZÄHLPERSPEKTIVEN ERKENNEN, ANALYSIEREN & WECHSELN
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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