"Ich habe…Wer hat…?“ ist ein motivierendes Lern-Spiel für die ganze Gruppe– perfekt für zwischendurch oder als Abschluss eines Themas. Ein Mathematikspiele bei dem der Inhalt im Vordergrund steht, aber das trotzdem großen Spaß macht!

Vorbereitung? - Einfach ausdrucken, zuschneiden und los geht’s!

Deine Schüler*innen brauchen noch Übung, aber die Motivation ist nicht mehr so groß?
Dann sollte in der nächsten Stunde "Ich habe…Wer hat…?“ am Programm stehen!

Bei "Ich habe… Wer hat…? - Rechteck und Quadrat“ müssen die Schüler*innen den gesuchten Flächeninhalt oder Umfang im Kopf berechnen und mit der eigenen Ergebniskarte vergleichen. Bei dieser Aktivität üben die Schüler*innen mit einer gegeben Angabe (Längen und Breite beim Rechteck bzw. Seitenlänge beim Quadrat) den gesuchten Flächeninhalt oder Umfang zu berechnen.

Die Regeln:

• Alle Karten werden ausgeteilt. Einzelnen Schüler*innen bekommen somit ev. 2 Karten. Bei kleinen Gruppen bekommen alle Schüler*innen 2 oder sogar 3 Karten.
• Eine Karte ist mir „START“ markiert, diese*r Schüler*in beginnt und ließt „Wer hat…?“ vor.
• Alle anderen Schüler*innen haben ihre Karte/n im Blick. Wer die passende Karte hat ließt „Ich habe…“ und anschließend „Wer hat…?“ vor.
• Das Spiel dauert bis alle Karten an der Reihe waren und die Endkarte
  „Wer hat Lust nochmal zu spielen?“ dran ist.

Ein perfektes Spiel für die ganze Klasse – wenig Regeln, viel Inhalt, viel Spaß!

 

Inhalt:

• Aufgabenkarten inkl. Start- und End-Karte
• Spielanleitung

 

Schön,
dass du mein Material gefunden hat!

Falls du Anregungen, Fragen oder Wünsche dazu hat,
schreibe mir einfach ein E-Mail:
groesser.kleiner.gleich@gmx.at

Besuche mich gerne auch auf Instagram unter:
@groesser.kleiner.gleich
https://www.instagram.com/groesser.kleiner.gleich/

 

+ mehr anzeigen