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mathematiklehrerin und fysiklehrerin, begeistert von Kunst
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In diesem fächerübergreifenden Projekt lernen die Schüler den Kreis kennen. Das Projekt kann auch bei der Wiederholung des Gelernten genutzt werden.
1. Diskussion. Das Material enthält eine Powerpoint-Datei mit Bildern von natürlich vorkommenden Kreisen oder Formen, die fast Kreise sind. Die Bilder werden altersgerecht besprochen. (Möglichkeit, über das Halo-Phänomen und den Regenbogen zu erzählen (physik), Informationen im Unterrichtsplan in diesem Material.)
2. Gruppenarbeit, bei der die Schüler den Kreis präsentieren. Informationen können in einem Lehrbuch oder online gefunden werden. Die Schlüsselkonzepte des Kreises werden in der Powerpoint-Präsentation aufgelistet und können während der Gruppenarbeit an die Klassenwand projiziert werden. Die Schüler können auch schreiben, wie die betreffenden Eigenschaften berechnet werden, wenn sie die Formeln verstehen. Dies hängt von der Jahrgangsstufe ab, in der die Gruppenarbeit durchgeführt wird.
3. Kreiskunst. Werkzeuge: farbige Papiere, Marker oder Wasserfarben. Kleber. Kreiskunst kann alleine oder in einer Gruppe gemacht werden. Das Bild kann abstrakt sein oder etwas darstellen.
4. Es gibt ein Spiel, das diejenigen spielen können, die schneller sind als andere. Die Anleitung für das Spiel ist in Powerpoint. Instrumente: Papier und Harfe Lisätietoja tästä lähdetekstistäLähdeteksti vaaditaan käännöksen lisätietoihin Lähetä palautetta Sivupaneelit
Fertige Unterrichtspläne für den Unterricht, der Mathematik und bildende Kunst verbindet.Die Unterrichtsstunden unterscheiden sich voneinander. Mehrere verschiedene mathematische Themen sind enthalten. Außerdem ist Kunst in diesen Projekten wirklich involviert und es gibt Raum für Kreativität. Geeignet für verschiedene Altersgruppen, zum Beispiel für den Unterricht in der 3. und 4. Klasse. Auch für Vertretungsunterricht geeignet.
Klassenstufen: 3-5. Klasse, 8. Klasse
Thema Kreis: Mathematik & Kunst
Klassenstufen: 5. Klasse, 8. Klasse
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