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Dialoganalyse inkl. Lösungsvorschläge!
Schritt für Schritt zur Dialoganalyse: Gespräch zwischen Ill und Lehrer in Ills Laden S. 98 - 102
Fragestellungen zu der Szene: sprachliche Mittel, Störungen, Wendepunkte, Bedeutung der Szene für das gesamte Drama etc.
Unterrichtsvorbereitung/Arbeitsblätter: Schritt für Schritt zur Dialoganalyse mit Lösung! Besuch der alten Dame - Dürrenmatt (Klasse 10, Realschule NRW)Arbeitsblatt+Lösung: Gespräch zwischen Ill und dem Bürgermeister ( S. 98 – S. 102 ); Wo, wann und aus welchem Anlass findet das Gespräch statt?/ Worüber sprechen die Beteiligten?/ Wie ist das Gespräch aufgebaut (Störungen, Unterbrechungen, Höhe- oder Wendepunkte)?/ In welcher Beziehung stehen die Personen?/ Welche Absichten verfolgen die Gesprächspartner? Mit welchen sprachlichen Mitteln werden sie unterstützt? (Textbelege!)/ Welche Bedeutung hat das Gespräch für das gesamte Drama? Wie bewertest du das Gespräch persönlich? Dialoganalyse als Text: Das Gespräch zwischen Ill mit dem Bürgermeister (Zweiter Akt, S. 67 – 72); Wie wirkt das Gespräch auf mich?/Die Bedeutung der Szene für die gesamte HandlungArbeitsblatt+Lösung: Gespräch zwischen Ill und dem Pfarrer ( S. 73 - 76 ); Wo, wann und aus welchem Anlass findet das Gespräch statt?/ Worüber sprechen die Beteiligten?/ Wie ist das Gespräch aufgebaut (Störungen, Unterbrechungen, Höhe- oder Wendepunkte)?/ In welcher Beziehung stehen die Personen?/ Welche Absichten verfolgen die Gesprächspartner? Mit welchen sprachlichen Mitteln werden sie unterstützt? (Textbelege!)/ Welche Bedeutung hat das Gespräch für das gesamte Drama? Wie bewertest du das Gespräch persönlich?
Klassenstufen: 10. Klasse
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