Bei diesem mehrstufigen Gruppenprojekt, erarbeiten sich die Schüler*innen mehrere Stoffeigenschaften. Im Anschluss wird in Expertengruppen das Wissen ausgetauscht und ein Lernprodukt erstellt. Zur Anwendung des neu erlernten Wissens müssen zum Schluss unbekannte Stoffe anhand der Stoffeigenschaften identifiziert werden.