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Mithilfe dieses Arbeitsblattes lernen die Schüler, wie sie mit Informationen (aus dem Internet) auf deren Wahrheitsgehalt hin überprüfen können. Zunächst schauen sie dazu ein Video an (YouTube) aus dem sie mithilfe von Global- und Detailfragen die wichtigsten Informationen entnehmen.
Diese Informationen bilden die Grundlage um dann eine konkrete Strategie zu entwickeln, wie man die Aussage von Trump 'Global warming is a hoax' überprüfen kann.
Über die folgenden beiden Links gelangt man zu den Webseiten, auf denen der Tweet von Trump und der Cartoon zu finden sind. Diese können im Unterricht dann gezeigt werden.
https://theweek.com/cartoons/717387/political-cartoon-trump-white-house-chaos-climate-change-denial
Zu diesem Material gibt es ergänzende Arbeitsblätter, die wichtige Grundlagen zum Klimawandel / Treibhauseffekt legen.
In diesem Materialpaket findest du alles, was du für eine Doppelstunde brauchst, in der die SuS mehr über den Klimawandel und damit verknüpf über den Umgang mit Fake News lernen. Ausgangspunkt ist die Behauptung von Trump (Tweet), dass global warming nur ein 'hoax' sei. Dies sollen die SuS überprüfen. Zunächst eignen sie sich durch Recherche zum Thema 'Man-made vs. natural climate change' das nötige Fachwissen an um begründete Argumente formulieren zu können. Im zweiten Teil geht es konkreter um die Handlungskompetenz: Wie entlarve ich Fake News?Am Ende wird dann mithilfe des Tweets und einem Cartoon die Handlungs- und Inhaltskompetenz überprüft.Paket enthält Arbeitsblätter, Lösungshinweise, Materialien.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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