Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schüler*innen arbeitsteilig die Geschichte des Civil Rights Movements in den USA. Dabei bearbeitet jeder ein eigenes Thema - es stehen 16 zur Auswahl. Bei größeren Kursen müssen Themen ergänzt werden. Die Schüler*innen recherchieren selbstständig und präsentieren ihre Ergebnisse vor der Klasse.

Das inhaltliche Ziel ist die Auseinandersetzung mit der Geschichte der USA in Bezug auf das übergeordnete Thema 'Equality'. Dabei erstellten die Schüler*innen mithilfe der Präsentationen dann einen Zeitstrahl, der einen schnellen Überblick ermöglicht.

Das Kompetenzziel ist die Förderung des monologischen Sprechens. Dabei sollen die Schüler*innen 5 Minuten über ihr Thema referieren, was dem ersten Teil der Kommunikationsprüfung gleichgesetzt ist. Beim Präsentieren kann ebenfalls zu Präsentationskriterien Feedback gegeben werden. Hierzu lohnt es sich den vom Kultusministerium herausgegebenen Kriterienkatalog als Grundlage zu nehmen. Dieser ist aus Urheberrechtsgründen bei diesem Material nicht dabei.