In dieser Einheit für die Mittelstufe ist eine komplette Stegreifaufgabe/ein Test/ein KASL für die 9./10. (evtl. auch die 11.) Jahrgangsstufe enthalten. Abgedeckt sind alle drei Anforderungsbereiche inkl. einer Karikaturenanalyse. Die Prüfung wurde bereits erfolgreich in der Jahrgangsstufe 10 (Gymnasium Bayern) eingesetzt. Die Prüfung bezieht sich thematisch auf folgenden Themenblock:
Goldene Gründerjahre - Die Ära Adenauer (1949–1963) I (hier erhältlich)
Die Prüfung steht einsatzbereit zur Verfügung, es müssen nur die (rot) markierten Punkte (etwa: Schulname, Logo der Schule, Datum, Lehrerkürzel) eingefügt werden. Zudem ist jede Prüfung auch individuell anpassbar und vollständig editierbar.
Umfangreiche Lösungshinweise, exakte Bepunktungsvorschläge sowie ein Notenschlüssel sind ebenfalls enthalten.
In diesem Paket für die Mittelstufe sind insgesamt drei Unterrichtsstunden mit folgenden Themenblöcken enthalten: Goldene Gründerjahre? Die Ära Adenauer (1949–1963) (Teil I) Goldene Gründerjahre - Die Ära Adenauer (1949–1963) (Teil II) Stegreifaufgabe (Ära Adenauer) (Mittelstufe) (bezogen auf Teil I) ---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung - das ist unser Anspruch!Detaillierte Stundenskizzen, welche allesamt vollständig editierbar zur Verfügung stehen und individuelle anpassbar sind, strukturieren den gesamte Ablauf jeder einzelnen Stunde. Die Stundenskizzen fassen die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturieren die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben). Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.Zentral im Fokus dieser Einheit stehen u. a. (weite Details siehe die o. a. Links zu den Einzelmaterialien):die Erschließung der Thematik mittels (fachwissenschaftlicher) Texte, Bilder, Plakate, Karikaturen sowie einer Lern-AppArbeit mit Texten, Videos, Plakaten, Karikaturen, digitalen MedienFörderung der Urteil- und OrientierungskompetenzFörderung der ReflexionskompetenzFörderung der Texterschließungskompetenz, der Kompetenz zur Analyse von Plakaten, Bildern und Karikaturen sowie der narrativen KompetenzFörderung und Vertiefung der Diskussionkompetenz Einsetzbar sind die Materialien grundsätzlich auf einem Niveau der späten Mittelstufe. Auch für die beginnende Oberstufe können sie sinnvoll eingesetzt werden.Anmerkungen, Hinweise und weiterführendes Material in den Lösungen und/oder der PowerPoint-Präsentation ergänzen die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigen Möglichkeiten zur Vertiefung auf.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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