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Um das Material mit dem Programmieren zu verknüpfen, wird ein Flipchart mit aufgezeichneten Quadraten (15x15cm) benötigt und ein Gegenstand (selbst gebauter Roboter, Bild eines Roboters,…), der als Roboter dient. Die Buchstabenkärtchen werden beliebig auf der Flipchart-Unterlage verteilt. Die Schüler:innen legen eine Folie über die Flipchart-Unterlage und die Kärtchen. Die Kinder üben die Buchstaben zu schreiben und benötigen dafür einen Folienstift.
Durchführung: Das Startfeld des „Roboters“ kann beliebig festgelegt werden. Die Schüler:innen haben die Aufgabe, von A bis Z zu programmieren. Verlässt der Roboter ein Feld, schreiben die Kinder den Buchstaben mit dem Folienstift nach.
Das Material kann in weiterer Folge auch mit dem Produkt Bee-Bot verwendet werden.
Um das Material mit dem Programmieren zu verknüpfen, wird ein Flipchart mit aufgezeichneten Quadraten (15x15cm) benötigt und ein Gegenstand (selbst gebauter Roboter, Bild eines Roboters,…), der als Roboter dient. Die Buchstabenkärtchen/ Zahlenkärtchen werden beliebig auf der Flipchart-Unterlage verteilt. Die Schüler:innen legen eine Folie über die Flipchart-Unterlage und die Kärtchen. Die Kinder üben die Buchstaben/ Zahlen zu schreiben und benötigen dafür einen Folienstift. Durchführung: Das Startfeld des „Roboters“ kann beliebig festgelegt werden. Die Schüler:innen haben die Aufgabe, von A bis Z/ 0 bis 9 zu programmieren. Verlässt der Roboter ein Feld, schreiben die Kinder den Buchstaben/ die Zahl mit dem Folienstift nach. Das Material kann in weiterer Folge auch mit dem Produkt Bee-Bot verwendet werden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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