Dieses Arbeitsblatt führt das Toulmin-Schema, ein Modell zur Analyse von Argumenten, und kann von Schülerinnen zur Interpretation von Kurzprosa, Lyrik etc. verwendet werden. Die Interpretationsthesen werden dabei begründet und anhand Beobachtungen am Text rückgebunden. Die sprachliche / formale Analyse kann ebenfalls Teil des Schematas sein.

Je nach Unterrichtsfortschritt sollten Sie noch Zitierregeln und rhet. Mittel bzw. die formale Analyse im Unterricht behandeln.