Uhrzeiten SPARPAKET - 4 Spiele für den DaF-Unterricht

Haben Deine Schüler*innen auch Probleme mit der Uhrzeit? Ich kann das gut verstehen, denn mir geht es beim Fremdsprachenlernen genauso. Deshalb ist es wichtig, die Uhrzeiten möglichst oft zu üben, um diese zu automatisieren. Damit dies aber nicht monoton wird, ist es sinnvoll, abwechslungsreiche Aufgabenformen einzusetzen. Hierfür habe ich dieses "Quartett" erstellt. Es hilft beim spielerischen Wiederholen der Uhrzeiten. Bevor das Spiel gespielt wird, kannst Du mit dem beigefügten Tafelmaterial die Uhrzeiten wiederholen. Wenn Du die Bild- und Wortkärtchen während des Spieles hängen lässt, können die Schüler*innen sich bei Unsicherheiten immer wieder bequem orientieren. Das Spiel enthält 12 Quartette, also 48 Kärtchen.  Das Spiel ist zweifach differenziert: Bei der leichten Variante sind die Zeitangaben sowohl als Bild als auch in Worten angegeben. Bei der schweren Variante gibt es nur Bilder. Wenn Du weitere Spiele zur Festigung der Uhrzeiten im Unterricht einsetzen möchtest, empfehle ich Dir mein Sparpaket dazu! Darin findest Du neben dem "Quartett" ein "Finde das Paar", ein "Ich habe, wer hat?" sowie ein "Domino" zu den Uhrzeiten. Auch zu den Datumsangaben habe ich ein "Ich habe, wer hat?" erstellt. Viel Spaß mit dem Material! Best of Biggi**************************************************************************Diese Materialien könnten interessant für Dich sein:

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse

Haben Deine Schüler*innen auch Probleme mit der Uhrzeit? Ich kann das gut verstehen, denn mir geht es beim Fremdsprachenlernen genauso. Deshalb ist es wichtig, die Uhrzeiten möglichst oft zu üben, um diese zu automatisieren. Damit dies aber nicht monoton wird, ist es sinnvoll, abwechslungsreiche Aufgabenformen einzusetzen. Hierfür habe ich dieses "Finde das Paar" erstellt. Es hilft beim spielerischen Wiederholen der Uhrzeiten. Bevor das Spiel gespielt wird, kannst Du mit dem beigefügten Tafelmaterial die Uhrzeiten wiederholen. Wenn Du die Bild- und Wortkärtchen während des Spieles hängen lässt, können die Schüler*innen sich bei Unsicherheiten immer wieder bequem orientieren. Das Spiel enthält 24 Kartenpärchen. ACHTUNG: Es ist sinnvoll, nicht mit allen Kärtchen zu spielen, da es sonst nicht nur sehr anspruchsvoll ist, sondern auch sehr lange dauert. Das Spiel ist dreifach differenziert: Bei der leichten Variante sind nur ganze und halbe Stunden enthalten. Bei der mittleren Variante sind auch Viertel vor und Viertel nach dabei. Die schwere Variante enthält alle möglichen Uhrzeiten im 5 Minuten-Takt. Wenn Du weitere Spiele zur Festigung der Uhrzeiten im Unterricht einsetzen möchtest, empfehle ich Dir mein Sparpaket dazu! Darin findest Du neben dem "Finde das Paar" ein "Ich habe, wer hat?", ein "Domino" und ein "Quartett" zu den Uhrzeiten. Auch zu den Datumsangaben habe ich ein "Ich habe, wer hat?" erstellt. Wenn Du ein buntes Design bevorzugst, dann schau dir doch diese Variante an. Viel Spaß mit dem Material! Best of Biggi**************************************************************************Dieses Material könnte auch interessant für Dich sein:

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Haben Deine Schüler*innen auch Probleme mit der Uhrzeit? Ich kann das gut verstehen, denn mir geht es beim Fremdsprachenlernen genauso. Deshalb ist es wichtig, die Uhrzeiten möglichst oft zu üben, um diese zu automatisieren. Damit dies aber nicht monoton wird, ist es sinnvoll, möglichst abwechslungsreiche Aufgabenformen einzusetzen. Hierfür habe ich dieses "Ich habe, wer hat?" erstellt. Es hilft beim spielerischen Wiederholen der Uhrzeiten. Bevor das Spiel gespielt wird, kannst Du mit dem beigefügten Tafelmaterial die Uhrzeiten wiederholen. Wenn Du die Bild- und Wortkärtchen während des Spieles hängen lässt, können die Schüler*innen sich bei Unsicherheiten immer wieder bequem orientieren. Das "Ich habe, wer hat?" ist für jeweils zwei Gruppengrößen enthalten - einmal mit 15 Karten und einmal mit 30 Karten. Wenn Kärtchen übrig sind, dann können an einzelne Schüler*innen zwei Kärtchen verteilt werden. Das Spiel ist außerdem dreifach differenziert: Bei der leichten Variante sind nur ganze und halbe Stunden enthalten. Bei der mittleren Variante sind auch Viertel vor und Viertel nach dabei. Die schwere Variante enthält alle möglichen Uhrzeiten im 5 Minuten-Takt. Insgesamt sind also 6 Spielvarianten enthalten. Wenn Du weitere Spiele zur Festigung der Uhrzeiten im Unterricht einsetzen möchtest, empfehle ich Dir mein Sparpaket dazu! Darin findest Du neben dem "Ich habe, wer hat?" ein "Domino",  ein "Finde das Paar" und ein "Quartett" zu den Uhrzeiten. Auch zu den Datumsangaben habe ich ein "Ich habe, wer hat?" erstellt. Wenn Du ein buntes Design bevorzugst, dann schau dir doch diese Variante an. Viel Spaß mit dem Material! Best of Biggi*************************************************************************Dieses Material könnte ebenfalls interessant für Dich sein:

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Haben Deine Schülerinnen auch Probleme mit der Uhrzeit? Ich kann das gut verstehen, denn mir geht es beim Fremdsprachenlernen genauso. Deshalb ist es wichtig, die Uhrzeiten möglichst oft zu üben, um diese zu automatisieren. Damit dies aber nicht monoton wird, ist es sinnvoll, möglichst abwechslungsreiche Aufgabenformen einzusetzen. Hierfür habe ich dieses Domino erstellt. Es hilft beim spielerischen Wiederholen der Uhrzeiten. Bevor das Spiel gespielt wird, kannst Du mit dem beigefügten Tafelmaterial die Uhrzeiten wiederholen. Wenn Du die Bild- und Wortkärtchen während des Spieles hängen lässt, können die Schüler*innen sich bei Unsicherheiten immer wieder bequem informieren. Das Domino umfasst 24 Kärtchen. Es ist dreifach differenziert: Bei der leichten Variante sind nur ganze und halbe Stunden enthalten. Bei der mittleren Variante sind auch Viertel vor und Viertel nach dabei. Die schwere Variante enthält alle möglichen Uhrzeiten im 5 Minuten-Takt.Wenn Du weitere Spiele zur Festigung der Uhrzeiten im Unterricht einsetzen möchtest, empfehle ich Dir mein Sparpaket dazu! Darin findest Du neben dem Domino ein "Finde das Paar", ein "Quartett" und ein "Ich habe, wer hat?" zu den Uhrzeiten. Auch zu den Datumsangaben habe ich ein "Ich habe, wer hat?" erstellt. Wenn Du ein buntes Design bevorzugst, dann schau dir doch diese Variante an.Viel Spaß mit dem Material!Best of Biggi**************************************************************************Dieses Material könnte ebenfalls interessant für dich sein:

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse