In diesem Materialpaket findest du:
Modell und Arbeitsblätter DNA-Replikation:
•Ein Bastelmodell zum Ausdrucken, das den Schülerinnen und Schülern ein selbstständiges Entdecken der DNA-Replikation ermöglicht.
•Hinweiskarten, die das Entdecken in Form eines Mysterys unterstützen, und die wesentlichen Fachworte und Funktionen einführen
•Weiterführendes Material zur Sicherung (Bsp. Hausaufgabe), das den Lernzuwachs sichert und in Form einer Lernübersicht festigt. Natürlich mit Lösung.
Vorbereitung vor Nutzen des Proteinbiosynthese-Modells:
•Ein einführender Informationstext, der die Entdeckung des genetischen Code zusammenfasst und das Thema Proteine und Aminosäuren wiederholt.
•Daran anschließend bietet sich das Arbeitsblatt „Den genetischen Code knacken“ an, das aufzeigt, wie die Codesonne ursprünglich erstellt wurde und diese somit vorbereitet.
Das eigentliche Modell:
•Ein Bastelmodell zum Ausdrucken und Ausschneiden, das den Schülerinnen und Schülern ein selbstständiges Entdecken oder Nachvollziehen der Proteinbiosynthese ermöglicht. Alle wesentlichen Bauteile sind enthalten. Orientierst du dich beim Zusammenbau an den Bildern, ist das Modell entsprechend der vorbereitenden Arbeitsblätter. Du benötigst farbiges Druckerpapier.
•Eine Präsentation und ein Arbeitsblatt, die die zentralen Abläufe schrittweise zusammenfassen. Die Lernenden können den Text dann beispielsweise im Modell nachlegen. Die Schritte im Modell könnte man fotografieren und in die Präsentation einfügen. So entsteht schnell eine detaillierte Übersicht. Ein Beispiel dazu findest du nach der Seite Lösung. Die Präsentation enthält die Stichpunkte des Arbeitsblattes und wird in der Vorschau nicht mit angezeigt.
•Ein Arbeitsblatt zum genetischen Code. Die darauf enthaltende Einzelsträngige DNA sollte noch vor dem Besprechen der einzelnen Schritte der Proteinbiosynthese zunächst in eine mRNA und dann in eine Aminosäurekette umgeschrieben werden. Auf diese Weise wird den Lernenden das Ziel transparent gemacht, bevor die einzelnen Schritte besprochen werden.
•Ein Arbeitsblatt mit einem DNA – Doppelstrang, das als Vertiefung oder als Leistungsüberprüfung genutzt werden kann. Hierbei müssen die Lernenden erst den codogenen Strang bestimmen, diesen dann in eine Aminosäurensequenz translatieren und zum Schluss folgt eine Transfer Aufgabe.
•Lösungen und Erwartungshorizont.
Du erhältst das Material als übersichtliche PDF Dateien und editierbare Power-Point-Dateien.
Viel Spaß!
Bewertungen und Kommentare
Sehr gutes Material