Herbstliche Mathe-Brettspiele im Zahlenraum 10 und 20 - Sparpaket

Brettspiel für den Matheunterricht im Zahlenraum 20Geübt wird die Addition im ZR 20 auf spielerische Weise.Anleitung: Hilf dem Eichhörnchen! Die erste Person sucht sich eine Rechnung aus und löst diese. Die Rechnung und das Ergebnis werden mit jeweils einem Blättchen abgedeckt. Dann ist die Mitspielerin bzw. der Mitspieler an der Reihe. Gewonnen hat die Person, die als Erstes alle Felder um ein Futter mit den eigenen Blättchen besetzt hat. Das Eichhörnchen kann nun fressen. #mathe #grundschule #brettspiel #spiel  

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Brettspiel für den Matheunterricht im Zahlenraum 10Geübt wird die Subtraktion im ZR 10 auf spielerische Weise.Anleitung bzw. Regeln für das Spiel:Wenn du auf das Feld der Leiter kommst, darfst du nach oben klettern.Bei der Rutsche musst du wieder nach unten rutschen. Wenn du auf ein Feld mit einer Rechnung kommst, versuche diese zu lösen. Wenn du die Rechnung gelöst hast, darfst du zwei Felder nach vorne gehen. Kannst du die Rechnung nicht richtig lösen, musst du zwei Felder zurück.Das Kind mit der höheren Würfelzahl darf beginnen. #mathe #grundschule #brettspiel #spiel #subtraktion #minus

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Brettspiele für den Matheunterricht im Zahlenraum 10 und 20 Geübt werden die Mengen im ZR 10 und 20. Anleitung: Die erste Person würfelt und sucht sich in der Reihe des Würfelbildes ein Feld aus. Nun muss die dargestellte Menge des Feldes so schnell wie möglich genannt werden. Die Mitspielerin bzw. der Mitspieler kontrolliert, ob die Menge richtig genannt wurde. Ist diese richtig, darf ein Blättchen hingelegt werden. Gewonnen hat die Person, die als Erstes in einer Reihe drei Felder nebeneinander mit Blättchen belegt hat. #mathe #grundschule #brettspiel #spiel #klasse1 #mengen #mengenlehre

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Brettspiele für den Matheunterricht im Zahlenraum 10 und 20 Geübt werden die Addition im ZR 10 und 20. Anleitung: Die erste Person würfelt und sucht sich in der Reihe des Würfelbildes ein Feld aus. Nun muss das Ergebnis der Rechnung des Feldes genannt werden. Die Mitspielerin bzw. der Mitspieler kontrolliert, ob das Ergebnis richtig genannt wurde. Ist es richtig, darf ein Blättchen hingelegt werden. Gewonnen hat die Person, die als Erstes in einer Reihe drei Felder nebeneinander mit Blättchen belegt hat. #mathe #grundschule #brettspiel #addieren #plus #rechnen

Klassenstufen: 1-2. Klasse