Materialpaket

Das vorliegende Unterrichtsmaterial konzentriert sich darauf, Kindern im Zahlenraum 10 die Grundlagen des Verdoppelns beizubringen. Durch die Verwendung einfacher Fingerbilder, die mit einer Hand dargestellt werden können, wird eine visuelle Unterstützung bereitgestellt. Ziel ist es, den Schülern die Verdoppelung von Zahlen von 1 bis 5 zu vermitteln, wobei diese Grundstrategien später auf 6 bis 10 ausgeweitet werden können. Das Hauptziel dieses Unterrichtsmaterials ist es, die Schüler mit den grundlegenden Verdoppelungsstrategien im Zahlenraum 10 vertraut zu machen. Durch visuelle Darstellungen sollen sie die Verdoppelungen von 1 bis 5 automatisieren und später auf erweiterte Zahlen anwenden können. Das Material ermöglicht es den Kindern, Rechenstrategien zu üben und ihre Fähigkeiten zur Lösung mathematischer Probleme zu verbessern.Der pädagogische Ansatz konzentriert sich auf die Verbindung von visuellen Hilfsmitteln und praktischen Strategien, um ein tieferes Verständnis für die Verdoppelung im Zahlenraum 10 zu fördern. Durch die Nutzung von Fingerbildern wird nicht nur die visuelle Wahrnehmung gestärkt, sondern auch eine praktische Verbindung zwischen den Zahlen und den entsprechenden Verdoppelungen hergestellt. 

Klassenstufen: 1. Klasse

Der 9er Trick vereinfacht Rechnungen, bei welchen mit 9  addiert oder subtrahiert wird. Diese werden mit 10er Rechnungen in Beziehung gesetzt. 

Klassenstufen: 1. Klasse

Anhand dieses Arbeitsblattes werden Subtraktionsaufgaben mit 10 als Ergebnis geübt und die Umkehraufgabe präsentiert. Tauschaufgaben werden auch verknüpft.

Klassenstufen: 1. Klasse

Dieses Arbeitsblatt zielt darauf ab, dass Kinder im Zahlenraum 20 die Beziehungen zwischen sogenannten "verliebten Zahlen" verstehen. Das beinhaltet die Erarbeitung von Additionskombinationen wie 12 plus 8, 8 plus 12, 18 plus 2, und 2 plus 18. Hierbei werden alle möglichen Kombinationen dargestellt. Der Schwerpunkt liegt jedoch auf der Subtraktionsaufgabe, bei der die Kinder lernen, dass beispielsweise 20 minus 9 gleich 11 ist, oder 20 minus 1 gleich 19. Dieser Fokus auf Subtraktion fördert ein tiefes Verständnis für die Umkehrung von Addition und legt den Grundstein für fortgeschrittene mathematische Konzepte. Die Ergänzungsaufgabe wird ebenfalls präsentiert, um die erworbenen Kenntnisse zu vertiefen. Insgesamt ermöglicht dieses spielerische Lernkonzept den Kindern, alle wichtigen Kombinationen verliebter Zahlen zu verstehen.

Klassenstufen: 1. Klasse