In dieser Unterrichtsstunde für die Unterstufe lernen die Schüler die Mittelsteinzeit (Mesolithikum) kennen. Den Einstieg bildet ein kurzer Filmclip zum Feuermachen in der Steinzeit, der eine Rekapitulation der Inhalte aus der Vorstunde (Altsteinzeit) ermöglicht und einen Anschluss an die Lebenswelt der Steinzeit bietet. Im weiteren Verlauf beschäftigen sich die Schüler mit den grundlegenden Lebensumständen von Menschen in der Altsteinzeit und erfahren, welchen einschneidenden Wandel es mit dem Ende der letzten Eiszeit und dem Übergang zur Mittelsteinzeit gegeben hat. Hierbei werden v.a. die Aspekte der sich ändernden Umwelt wie auch der damit verbundenen Konsequenzen hinsichtlich des Nahrungsangebotes für die steinzeitlichen Menschen in den Blick genommen. Durch die klimatischen und vegetativen Veränderungen musste der Mensch der Mittelsteinzeit auch hinsichtlich seiner Jagdwerkzeuge umdenken und spezialisierte sich weiter. Die Betrachtung jener steinzeitlichen Jagdwerkzeuge bildet, in Verbindung mit einem weiteren Filmclip zu diesem Aspekt, einen weiteren Fokus der Stunde. Die genannten Aspekte werden durch Darstellungstexte (z.T. direkt aus der Urgeschichtsforschung) sowie über Rekonstruktionszeichnungen und mittels Filmbeiträgen erarbeitet bzw. vertieft. Die Lösungen zum AB sind teilweise differenziert (in eine leichte/kürzere und eine schwierige/umfangreichere Version).

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik durch Darstellungstexte, Bilder und Videosequenzen. Die Unterrichtseinheit zielt auf einen Zugang in das komplexe Thema der Mittelsteinzeit als mittlere Epoche der Steinzeit ab. Sie fokussiert dabei schüler- und lehrplanrelevante Inhalte und Kompetenzen. Neben dem sinnentnehmenden und verstehenden Lesen werden Aspekte der narrativen Kompetenz, der Urteils- und Orientierungskompetenz sowie der Alteritätserfahrung und des Fremdverstehens in der Stunde aufgegriffen und eingeübt respektive vertieft.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Unterstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Diese Stunde wurde für eine 6. Klasse am Gymnasium in Bayern geplant. Den entsprechenden Jahresverlaufsplan zum kostenlosen Download finden Sie hier.