Dieses Wahrnehmungstagebuch soll deine Lernenden durch den Lernbereich hindurch begleiten und Ihnen die Möglichkeit geben, das Thema Wahrnehmung besser zu verstehen. 

In der ersten Stunde können die Lernenden sich ein Cover für ihr Buch auswählen und es farbig gestalten. Anschließend kann das Heft (A4 oder A5) zusammengetackert werden.
Dann wird den Lernenden das Prinzip der Lernbereichsaufgabe erklärt: Am Ende einer jeden Unterrichtsstunde bekommen die Lernenden 10-15 Minuten Zeit um ihre Tagebuch mit den Eindrücken der Stunde zu füllen. Was haben sie wahrgenommen (Eindrücke der Stunde, Gerüche, Geräusche, Besonderheiten...)? 

Du kannst überlegen, ob du das Tagebuch bewerten möchtest. Dabei sollten ausschließlich Sauberkeit, Sorgfalt, Vollständigkeit und Angemessenheit (Umfang entsprechend der Zeit) bewertet werden. Auch kannst du schauen, dass auch wirklich Wahrnehmungen notiert wurden (anstatt von z.B. Gedanken zur Nachmittagsplanung oder der Streit mit der Schwester am vergangenen Abend). 

Am Ende sollen die Lernenden ihre Einträge miteinander vergleichen. Dabei sollte ihnen auffallen, dass zwar alle die gleichen Stunden erlebt, aber verschiedene Wahrnehmung aufgeschrieben haben. 

Viel Spaß!