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TEILER (Teilbarkeitsregeln) – 6 Mathe-Brettspiele
Die Mathe-Brettspiele „TEILER“ dienen als spielerische Übung zum Thema Teilbarkeitsregeln. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden.
Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.).
Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).
MATHE–BRETTSPIELE – SPARPAKET – 5. Schulstufe (wachsendes Paket)Die Mathe-Brettspiele sind eine Sammlung an spielerischen Übungen zu verschiedenen Themen aus dem Mathematikunterricht. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.). Mit der Zeit füge ich immer neue Themen dem Paket hinzu. Wenn das Paket einmal gekauft wird, sind alle Erweiterungen kostenlos. Für Themenwünsche bitte einfach einen Kommentar schreiben!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
MATHEMATIK BRETTSPIELE - Sammlung für die 4.-8. Schulstufe (wachsendes Paket)Die Mathe-Brettspiele sind eine Sammlung an spielerischen Übungen zu verschiedenen Themen aus dem Mathematikunterricht. Die Brettspiele eignen sich für Partner- und Gruppenarbeiten. Sie können auch für das Offene Lernen (Stationenlernen, Lerntheken) und im Förderunterricht oder Vertretungsstunden eingesetzt werden. Die Brettspiele und die Lösungen werden einfach ausgedruckt und bei Bedarf laminiert oder in eine Folie gegeben. Die Spielregeln können selbst gewählt werden (mit Würfel, ohne Würfel, etc.). Die Differenzierung erfolgt darüber, ob und welche Hilfsmittel verwendet werden dürfen (Kopfrechnen, Notizzettel, Taschenrechner, etc.).Bis jetzt sind folgende Themen vorhanden: 4. SchulstufeMathematische BegriffeStellenwerte (Natürliche Zahlen) Vergleichen (Zahlen in N) Runden (im Zahlenraum N) Addition (im Zahlenraum N) Subtraktion (im Zahlenraum N) Das kleine Einmaleins Das große Einmaleins Division (im Zahlenraum N) Ergänzen (Rechenhäuser) Zahlenfolgen Zeit (Uhrzeit und Zeitdauer) Geld (Rechnen mit Geldbeträgen) Längen (Umrechenaufgaben in N) Gewicht (Massenmaße) Quadrat (Umfang und Fläche) Rechteck (Umfang und Fläche) Geometrische Flächen und Körper Räumliches Denken Spiegelachsen (symmetrische Figuren) Flächen (Umrechenaufgaben in N) Hohlmaße (Umrechenaufgaben in N) 5. Schulstufe Teiler (Teilbarkeitsregeln) Gleichungen Ungleichungen Winkelarten (2 Versionen) Bruchdarstellung Kürzen (von einfachen Brüchen) Brüche umwandeln Stellenwerte (mit Dezimalstellen) Dezimalbrüche Dezimalzahlen addieren Dezimalzahlen subtrahieren Dezimalzahlen multiplizieren Runden (Dezimalstellen) Zeit (Ankunftszeiten bestimmen) Längen (mit Dezimalzahlen) Flächen (mit Dezimalzahlen) Hohlmaße (mit Dezimalzahlen) 6. SchulstufePrimzahlen erkennen Primfaktorzerlegung Größter gemeinsamer Teiler Kleinstes gemeinsames Vielfaches Brüche multiplizieren Brüche dividieren (Kehrwert) Koordinatensystem Winkelsumme des Dreiecks Formeln der Geometrie Prozentrechnen (mit/ohne Dezimalzahlen) Dreiecke7. SchulstufePotenzen Quadratzahlen & Wurzeln Rechnen mit Potenzen Zehnerpotenzen Terme Erste binomische Formel Zweite binomische Formel Dritte binomische Formel Satz des Pythagoras Formeln von ebenen Figuren 8. SchulstufeLineare Funktionen (Gleichung)Lineare Funktionen (Funktionswerte)Mit der Zeit füge ich immer neue Themen dem Paket hinzu. Wenn das Paket einmal gekauft wird, sind alle Erweiterungen kostenlos.Für Themenwünsche bitte einfach einen Kommentar schreiben!
Klassenstufen: 4-9. Klasse
TEILBARKEIT NATÜRLICHER ZAHLEN - Materialpaket Das Materialpaket zur Teilbarkeit natürlicher Zahlen ist zur Erarbeitung des Themas gedacht. Es wurde für die 6. Schulstufe erstellt, kann teils zur Wiederholung aber auch in höheren Schulstufen verwendet werden. Ziel des Materialpakets ist es, dass die Kinder den ggT (größter gemeinsamer Teiler) und das kgV (kleinstes gemeinsames Vielfaches) von mindestens zwei natürlichen Zahlen problemlos finden können. Diese Fähigkeit wird bei späteren Unterrichtsinhalten vorausgesetzt. Folgendes sollte vor dem Thema noch wiederholt werden:Teilt und teilt nicht MalreihenMultiplikation: im Kopf und schriftlichDivision: im Kopf und schriftlich Bei der Primfaktorenzerlegung wird bei allen Materialien bewusst nur die Tabellenschreibweise verwendet. Diese Methode bietet zwei Vorteile: Abschreibfehler sind unwahrscheinlicher (gerade bei besonders vielen Primfaktoren).Anhand der 1 in der linken Spalte erkennen die Kinder, ob sie alle Primfaktoren gefunden haben.Empfohlene Reihenfolge der Themengebiete und Materialien:Vielfache (Arbeitsblätter, Kärtchen und Übungsblätter) Teiler (Arbeitsblätter, Kärtchen und Übungsblätter) Poster zu Teiler und Vielfache Teilbarkeitsregeln (Arbeitsblätter, Klammerkarten, Brettspiele, Poster) Primzahlen (Arbeitsblätter, Wimpelkette, Brettspiel) Primfaktorenzerlegung (Arbeitsblätter, Aufgabenkärtchen, Rechenräder, Brettspiel) Poster zu Primzahlen und Primfaktorenzerlegung ggT (Arbeitsblätter, Aufgabenkärtchen, Rechenräder, Brettspiele) kgV (Arbeitsblatt, Aufgabenkärtchen, Rechenräder, Brettspiele) Aufgabenkärtchen und Poster zu ggT UND kgV Lerncenter Die Materialien können im Mathematikunterricht einzeln eingesetzt oder mit Hilfe der Stationenkärtchen zum Stationenlernen verwendet werden. Stationenlernen eignet sich zum Abschluss des Themas oder auch zur Wiederholung zwischendurch (etwa bei Vertretungs- oder Förderstunden).Zusatz:Faltheft Tafelmaterial Stationenkärtchen
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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