Materialpaket Einmaleins #testhäshtäg

Dieses Material enthält je 6 Karten zu den Einmaleinsreihen von 2 bis 9.Auf jeder Karte befinden sich 12 Zahlen, zwei Zahlen sind keine Vielfachen der Einmaleinsreihe und gehören nicht dazu. Die Kinder müssen herausfinden, um welche zwei Zahlen es sich hierbei handelt. dazu können sie anfangs alle Vielfachen mit einem Plättchen abdecken, später sollte es durch Anschauen der Zahlen möglich sein, zu entscheiden, ob die Zahl ein Vielfaches ist oder nicht.Druckt man die Karten doppelseitig aus, befindet sich auf der Rückseite die Lösung.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material enthält einen QR -Code und Link zum Aufrufen des Materials. Es funktioniert mit einer Internetverbindung in jedem Browser.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält alle 121 Aufgaben des kleinen Einspluseins. Die Wendekarten haben vorne die Aufgabe und hinten die Aufgabe und Lösung. Sie können sowohl für den magischen Zylinder verwendet werden als auch alleine zum Üben. Ein Spiel in einer Kleingruppe würde sich ebenfalls anbieten. Dabei wird von einem Spielleiter eine Karte in die Mitte gelegt und wer zuerst die Lösung nennt, bekommt die Karte. Gewinner ist, wer am Ende die meisten Karten hat. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Kinder lernen im Spiel, sodass bisher Erlerntes vertieft und gesichert werden kann.  In diesem Spiel wird das vorhandene Wissen zum Einmaleins weiter trainiert, gefestigt und geübt. Darüber hinaus befassen sich die Kinder intensiv mit Teilern und Vielfachen und können schon erste Erfahrungen im Hinblick auf die Teilbarkeitsregeln sammeln. So können eventuell später auftretende Schwierigkeiten in den Grundlagen der Vervielfachung natürlicher Zahlen oder bei den Teilbarkeitsregeln schneller überwunden werden. Während des „Gesucht wird …“-Spiels kommunizieren und argumentieren die Kinder, erklären ihre Lösung, unterstützen und korrigieren sich gegenseitig, schulen ihr strategisches Denken und erschließen sich ganz nebenbei die Zusammenhänge zwischen Vielfachen und Teilern. Eingesetzt werden kann das Spiel durchaus schon in Klasse 3, da sich auf dem Spielfeld nur die Ergebnisse der Einmaleinsreihen befinden. Das Spiel für zwei Spieler*innen sollte möglichst laminiert zur Verfügung gestellt werden. Außerdem werden noch zwei wasserlösliche Folienstifte in unterschiedlichen Farben benötigt. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse