Im Sportunterricht kommen oftmals ganz andere Verhaltensweisen der SchülerInnen zum Vorschein als im Klassenzimmer. Grund dafür können Emotionen wie Frust, Freude, Angst und Wut sein. Auch besondere Charaktereigenschaften wie Ehrgeiz, Egoismus, eine niedrige Frustrationstoleranz und Schadenfreude können ganz schnell den Spaß am Sportunterricht für alle verderben.

Das folgende Material soll dabei helfen, die Wettbewerbs- und Kooperationsfähigkeit spielerisch zu thematisieren und einheitliche Verhaltensregeln / Ziele für den eigenen Sportunterricht zu vereinbaren.