Dieses Material wurde in einem Leistungskurs Deutsch der Jahrgangsstufe 12 eingesetzt und bietet den SuS einen handlungsorientierten und szenisch interpretierenden Zugang zur zweiten "Studierzimmer-Szene" in Goethes "Faust".
Es bietet sich an, die Lektüre der Szene als eine vorbereitende Hausaufgabe vorzuentlasten (siehe dazugehöriges AB). Nachdem die SuS ein erstes Verständnis für die Divergenz des Genuss-Verständnisses von Faust bzw. Mephisto gewonnen haben, vertiefen sie ihre Erkenntnisse mithilfe von Standbildern sowie inneren Monologen.
Weiterhin enthält das Material einen Beobachtungsbogen für die Lehrkraft bzw. für zuschauende SuS-Gruppen, der als Grundlage für reflektierende Unterrichtsgespräche dienen kann.
Die zweite "Studierzimmer-Szene" - Fausts und Mephistos "Genuss-Verständnis" in einem Standbild vergleichend gegenüberstellen
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