Selbstorganisiertes Lernen für Schüler:innen der 8. Schulstufe aus Biologie zum Thema Gehirn, Nervensystem und Nervenzellen. Die Schüler:innen sind angehalten, sich intensiv mit dem Themengebiet auseinanderzusetzen. Durch verschiedene Aufgaben und Rechercheübungen wird auf die individuellen Bedürfnisse und Leistungsfähigkeit der Schüler:innen eingegangen. Im Vordergrund steht das eigenständige Erarbeiten und eine intensive Auseinandersetzung mit dem Nervensystem des Menschen.

Aufgabenpool:

• Rechercheaufgaben
• Leseverständnis mit offenen und Single-Choice-Aufgaben
• Ausfüllen und Vervollständigen von Tabellen
• Grafiken beschriften und Begriffe zuordnen
• "Begreifen" einer Nervenzelle durch Basteln einer
  
• Reflexion über bisher Gelerntes mittels Rücksprache mit Lehrperson nach jedem Checkpoint
• Einbindung digitaler Medien durch Recherche, Videos und Aufgaben
• "Checker"-Aufgaben für besonders Interessierte
  

Auf dem Deckblatt sind die Lernziele für die Schüler:innen ersichtlich. Auf den restlichen 6 Seiten finden sich Informationen, Arbeitsaufträge, weiterführende Links und Onlineaufgaben.

Lernziele: Die Schüler*innen sollen

• den Aufbau und die Funktion von Nervenzellen erklären können.
• das Zentralnervensystem und das periphere Nervensystem unterscheiden können.
• die Aufgaben des Nervensystems begreifen.
• den Sympathikus und den Parasympathikus unterscheiden und deren Funktion beschreiben.
• die Gehirnteile und deren Aufgaben kennen und benennen.

Themenumfang:

• Nervenzelle
• Nervensystem
• Gehirnbereiche
• Checker-Aufgaben: Relation Größe Hirn / Körpergewicht, Broca-Areal, Rechercheaufträge
  

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