12 Seiten
10 Seiten
8 Seiten
Dieses Material umfasst:
Insgesamt: 85 Kärtchen zu den verschiedenen Jahreszeiten
1. Winter: 21 Kärtchen
2. Frühling: 13 Kärtchen
3. Sommer: 34 Kärtchen
4. Herbst: 17 Kärtchen
Eine mögliche Umsetzung:
Die Schülerinnen und Schüler nehmen sich nach und nach ein Kärtchen. Sie sehen einen Gegenstand, den sie aus ihrer Lebensumwelt kennen. Sie überlegen nun zu welcher Jahreszeit dieser Gegenstand gehört. Nach ihrer Entscheidung legen sie das passende Kärtchen in die entsprechende Plastikkästchen oder Schachteln.
Ziel: Die Kinder üben handelnd die Zuteilung zu den vier verschiedenen Jahreszeiten. Sie festigen ihr Wissen über die Jahreszeiten und lernen ihr Wissen anzuwenden.
Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler:
In einem Plastikkästchen liegen alle Kärtchen und Schilder. Die Schilder werden an die einzelnen Plastikkästchen angebracht (Klettkleber). Danach können die Schülerinnen und Schüler mit dem Zuteilen beginnen.
Hinweise für die Vorbereitung der Lehrperson findet ihr im Material.
Eine mögliche Umsetzung: Die Schülerinnen und Schüler nehmen sich nach und nach ein Kärtchen. Sie sehen auf den Kärtchen ein Wort oder Bild. Sie überlegen nun, zu welcher Kategorie das Wort oder Bild gehört. Nach ihrer Entscheidung legen sie das passende Kärtchen in die entsprechende Plastikkästchen oder Schachteln. Ziel: Die Kinder üben handelnd die Zuteilung zu verschiedenen Kategorien mit den passenden Themen. Durch die Übung festigen sie ihr Wissen und lernen es anzuwenden. Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler: In einem Plastikkästchen liegen alle Kärtchen und Schilder. Die Schilder werden an die einzelnen Plastikkästchen angebracht (Klettkleber). Danach können die Schülerinnen und Schüler mit dem Zuteilen beginnen. Im Material findest du die Vorbereitung für dich als Lehrperson. Ich wünsche euch viel Spaß mit euren Schülerinnen und Schülern und Schülern.
Klassenstufen: 1-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Texte kaum lesbar
Schade, dass ich hier 1,99€ in den Wind geschossen habe. Die Idee ist total schön. Aber die Karten sind so klein, dass man sie kaum lesen kann. Vergrößert man sie, sind sie unscharf oder nicht mehr ganz auf dem Blatt drauf. Gerade Erstklässler brauchen eine gut lesbare große Schrift.